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小学二年级语文《回声》原文及课后练习题
【篇一】学校二班级语文《回声》原文
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，似乎一个大
月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到四周漂亮的景色，兴奋得叫
起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起
来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”
那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”
小青蛙惊奇极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在
学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河
水激起一圈圈波纹。波纹遇到河岸，又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹遇到
河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹遇到桥洞的石壁，也要返
回来。这样，你就听到自己的声音啊。”小青蛙兴奋得一蹦老高，说：
“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立即响起一片呱
呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
字词学习
字：呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦
词：倒影、桥洞、景色、惊奇、波纹、河岸、石壁、欢快
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【篇二】学校二班级语文《回声》课后练习题
一、依据课文组词
岸（）纹（）洞（）影（）
倒（）游（）圆（）围（）
二、填填记记
1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，似乎一个________。
2、青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这__________，它遇到河
岸又________。你在桥洞里叫，声音的______遇到桥洞的______，也
要________。这样，你就听到自己的声音啦。”
3、小青蛙兴奋得__________，说：“妈妈，我明白了，这就是______
吧？”
三、品尝探究
1、小青蛙听到了哪些声音？这些声音是小青蛙在哪儿听到的？
___________________________________________________________
______________
2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？
___________________________________________________________
______________
3、“青蛙妈妈带着小青蛙岸上。她一颗石子，河里，河水被激起
一圈圈波纹。”我发觉填进去的都是。
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四、实践活动
1、对着笔直的墙壁喊，听得到你的回声吗？为什么？
2、对着拱形的墙壁喊，听得到你的回声吗？为什么？
【篇三】学校二班级语文《回声》课后练习题
一、看拼音，写词语。
héànbōwénqiáodòngdàoyǐng
yóuláiyóuqùzhōuwéi
二、比一比，组词语。
纹（）到（）园（）
蚊（）倒（）圆（）
三、给句子加上标点符号。
1、小鸟的叫声真好听
2、你看这样画对不对
3、火车就要开了赶快上车吧
4、你会做什么事呢
四、读一读，认一认，记一记。
呱呱叫圆圈波纹遇到返回
五、日积月累。
yòuérxuézhīzhuàngérxíngzhī
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幼而学之，壮而行之。——《孟子梁惠王下》
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