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小学二年级语文《回声》原文及课后练习题
【篇一】学校二班级语文《回声》原文
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,似乎一个大
月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到四周漂亮的景色,兴奋得叫
起来:“呱呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起
来:“呱呱呱,多好看啊!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”
那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”
小青蛙惊奇极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在
学我说话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河
水激起一圈圈波纹。波纹遇到河岸,又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹遇到
河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹遇到桥洞的石壁,也要返
回来。这样,你就听到自己的声音啊。”小青蛙兴奋得一蹦老高,说:
“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立即响起一片呱
呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
字词学习
字:呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦
词:倒影、桥洞、景色、惊奇、波纹、河岸、石壁、欢快
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【篇二】学校二班级语文《回声》课后练习题
一、依据课文组词
岸()纹()洞()影()
倒()游()圆()围()
二、填填记记
1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,似乎一个________。
2、青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这__________,它遇到河
岸又________。你在桥洞里叫,声音的______遇到桥洞的______,也
要________。这样,你就听到自己的声音啦。”
3、小青蛙兴奋得__________,说:“妈妈,我明白了,这就是______
吧?”
三、品尝探究
1、小青蛙听到了哪些声音?这些声音是小青蛙在哪儿听到的?
___________________________________________________________
______________
2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的?
___________________________________________________________
______________
3、“青蛙妈妈带着小青蛙岸上。她一颗石子,河里,河水被激起
一圈圈波纹。”我发觉填进去的都是。
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___________________________________________________________
______________
四、实践活动
1、对着笔直的墙壁喊,听得到你的回声吗?为什么?
2、对着拱形的墙壁喊,听得到你的回声吗?为什么?
【篇三】学校二班级语文《回声》课后练习题
一、看拼音,写词语。
héànbōwénqiáodòngdàoyǐng
yóuláiyóuqùzhōuwéi
二、比一比,组词语。
纹()到()园()
蚊()倒()圆()
三、给句子加上标点符号。
1、小鸟的叫声真好听
2、你看这样画对不对
3、火车就要开了赶快上车吧
4、你会做什么事呢
四、读一读,认一认,记一记。
呱呱叫圆圈波纹遇到返回
五、日积月累。
yòuérxuézhīzhuàngérxíngzhī
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幼而学之,壮而行之。——《孟子梁惠王下》
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