初三语文基础知识综合练习开明版知识精讲doc.docx

初三语文基础知识综合练习开明版

【同步教育信息】

一.本周教学内容：

综合练习

二.复习要点：

（1）基础知识梳理:

=1\*GB3①汉语知识：

语音（读准、拼对）、

汉字（音、形、义）、

词（结合语境解词、选词填空、用词造句）

短语（短语结构为选句填空服务）、

句子（掌握语法为答题服务——摘抄主语、谓语、宾语；答题的两个得分点）、

修辞[八种修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问）的辨识与作用、句子的简明、连贯、得体（重在考查结合语境的能力）、句式的变换与选择]。

=2\*GB3②文学知识：小说、诗歌、戏剧、散文及其重要的作家作品

=3\*GB3③文体知识：

——记叙文：记叙文六要素、记叙的顺序、记叙的人称、记叙的详略、记叙的材料与中心。

——说明文：说明的对象、说明对象的特征、说明文的分类、说明顺序、说明方法、说明文语言的准确性。

——议论文：

(1)论点：作者对所论述的问题的见解与主张。(中心论点与分论点)

(2)论据：用来证明论点的事实与道理。(分为:事实论据；道理论据)

论据与论点的关系：证明与被证明的关系

(3)论证：①论证方法：例证法；引证法；比喻论证法；对比论证法。

②论证方式：立论、驳论。

③反驳的三种方法：驳论点，驳论据，驳论证

（背诵课文）

（2）文言文阅读复习

=1\*GB3①字义

②句义

③概括

④理解性默写

（3）现代文阅读复习（略）

（4）作文评价标准

项目

分数及评分标准

书写

（10分）

10—8

7—5

4—0

字体工整

标点符号正确

错别字1—2个

格式规范

字体清楚

标点符号大体正确

错别字3—5个

格式基本规范

字体潦草，难于辨认

标点符号错误多

错别字超过6个

格式不规范

内容

（20分）

20—16

15—10

9—0

符合题意

内容、感受具体

中心明确

基本符合题意

内容、感受欠具体

中心较明确

不符合题意

内容、感受不具体

中心不明确

表达

（30分）

30—28

27—25

24—21

20—13

12—0

结构合理

详略得当

语言通顺，偶有病句

叙述具体，描写、议论、抒情得当

结构较合理

有详略

语言较通顺，有两三处语病

叙述较具体，描写、议论、抒情较恰当

结构基本合理

详略不明显

语言大体通顺，有四五处语病

叙述不够具体，描写、议论、抒情不恰当

结构不合理

详略不当

语言不通顺，语病在六处以上

无描写、议论、抒情

结构混乱

语意不明

【典型例题】

1.加线字的读音都正确的是（）

A.咀嚼（jiáo）匀称（chèn）这贼最恶（è）

B.喷香（pèn）脑髓（suǐ）摊在膝头（xī）

C.领结（jié）省亲（shěng）扣人心弦（xián）

D.贮藏（zhù）栈桥（zhàn）河水暴涨（zhàng）

答案：B

2.各组词语中划线字的读音与所给注音全都相同的是（）

A.省（ｘǐｎｇ）省亲觉省不省人事

B.间（ｊｉàｎ）中间间或间接经验

C.涨（ｚｈǎｎｇ）涨钱涨水烟尘涨天

D.与（ｈè）附与与诗地利人与

答案：A

3.按所给多音字的读音组词有误的是（）

A.横(héng) 横蛮应(yìng) 适应

B.骨(gǔ) 骨气间(jiàn) 相间

C.差(chāi) 差役称(chèn) 对称

D.舍(shě) 施舍模(mú) 模样

答案：A

4.词语中有错别字的是（）

A.节衣缩食不攻自破英雄气概怒形于色

B.坚定不移大声疾呼无可耐何别具匠心

C.腐草为萤辨伪去妄宽厚仁慈巧妙绝伦

D.俭以养德为富不仁错落有致勇往直前

答案：B

5.下列加点字在词语中的解释相同的一项是：（）

A．移：坚定不移移风易俗贫贱不能移

B．疾：大声疾呼疾风劲草痛心疾首

C．案：拍案而起伏案疾书有案可查

D．畏：畏首畏尾望而生畏后生可畏

答案：A

6.根据原文的意思，在横线上填上最恰当的动词

A.踱 B.笼 C走 D.罩 E.捂

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子_____住。

只有穿长衫的，才____进店面隔壁的房子里……

孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上_____上了一层灰色。

答案：DAB

7.选出有语病的一项

A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

B．改革开放二十来，中国人的生活水平有了明显的增强。

C．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。

答案：B

8.语序排列正确的一项是