统编版六年级语文上册 17 古诗三首 .pdfVIP

◎抓住关键句，把握文章的主要观点。

◎学写倡议书。

本单元围绕“保护环境”这一主题，编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》

《三黑和土地》四篇课文，主题突出，内容丰富，形式多样。《古诗三首》前两首诗分别描绘

了南北不同的美景；第三首诗以湖阴先生庭院内外的景色，表现人与自然的和谐之美。《只有

一个地球》说明了人类的生存乐园“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护

地球。《青山不老》讲述了一位山野老农扎根晋西北十五年，执着种树的感人事迹。《三黑和

土地》是一首现代诗，展示了以三黑为代表的农民在土地失而复得后的喜悦以及其对土地诚

挚的热爱。四篇课文体现了人与自然相互依存的关系，号召人们要爱护环境、珍爱地球家园。

字词句

◎会写“涯、莺”等14个字，会写“晶莹、摇篮”等20个词语。

◎积累古诗词，默写《江南春》。

◎了解、积累传统文化常识，感受中国文化。

阅读

◎能借助注释，通过想象画面和了解古代文化常识等方法理解诗词大意，感受诗词之美。

◎能抓住关键句，把握课文的主要观点。

◎感受珍惜资源，保护环境的重要意义。

◎能抓住关键句把握段落表达的观点。

◎能阅读非连续性文本，提取有价值的信息。

口头表达

◎和别人协商事情，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。

◎尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。

◎表达观点时，要简洁明了，有理有据。

书面表达

◎能掌握倡议书的基本格式，就关心的问题写一份表述清晰且言辞恰当的倡议书。

◎能根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。

1．本单元要通过抓住关键句，把握文章的主要观点。那么，关键句学习在篇章上的价值

取向主要在哪里呢？

关键句学习在篇章上的价值取向·立足整篇文章，偏重通过关键句，把握整篇文章的

观点。

·能够说出围绕关键句文章讲了哪几方面的内容，即理清文章内容安排的逻辑顺序。

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……2.倡议书是应用文习作的重要内容，从格式和内容上有哪些要点需关注？

格式

·遵循应用文的一般格式：标题、正文、落款、时间。

·标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。

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……,内容

·注重生活情境，重在解决生活中存在的问题。因此倡议中的建议要有针对性。

·倡议的内容要表达清楚，提出的建议要具有可操作性。

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课文古诗三只有一青山不三黑和口语交习作