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王团镇中心小学在线课教案
课题
老师最理解我
第1课时
备课时间
2022.9.15
主讲人
罗彩霞
学科
音乐
年级
三
班级
3
教学设计
备注
教学目标
1.能认真聆听歌曲《老师你好》,感受歌曲所表现的内容。
2.能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演
3.唱这首歌曲;进行歌表演,从中体会师生同乐的愉悦
教学重点
能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演。
教学难点
能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演。
教
学
过
程
一、听赏歌曲《老师你好》
1.边听音乐边拍手进教室。
2.聆听歌曲回答问题
刚才我们听到的歌曲是赞美谁的?
歌曲的情绪和速度是怎样的?
能用什么体态动作参与歌曲的表现?
3.听赏歌曲并参与表现(学生用设计的动作参与歌曲表现)
4.写祝福语献给老师(当教师节来临的时候,你会为教师献上什么祝福?)(学生写祝福语,请1.2名学生上台有感情地朗读出来,然后同桌之间互相交流。)
二、学习歌曲《教师最理解我》
1.聆听歌曲(同学们,你们定的祝福语都很精彩,这里有一位同学也为老师献上了一份礼,我们一起来看看。(放音乐)
2.练习伴奏
欢乐的歌声唱出了“我”多少知心的话,让我们用动作为“我”的歌声伴奏好吗?
A、出示节奏伴奏谱,学生可任选一条自己喜欢的节奏,用手代替打击乐器,为歌曲伴奏。
B、放歌曲,分四个大组讨论交流,每组选择好一组伴奏乐器后,再选择一条节奏,尝试为歌曲伴奏。
C、全班随音乐用打击乐器为歌曲伴奏
教
学
反
思
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