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王团镇中心小学在线课教案
课题
老师最理解我
第1课时
备课时间
2022.9.15
主讲人
罗彩霞
学科
音乐
年级
三
班级
3
教学设计
备注
教学目标
1.能认真聆听歌曲《老师你好》，感受歌曲所表现的内容。
2.能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演
3.唱这首歌曲；进行歌表演，从中体会师生同乐的愉悦
教学重点
能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演。
教学难点
能学会《老师最理解我》并用轻松明亮的声音、活泼轻快的情绪演。
教
学
过
程
一、听赏歌曲《老师你好》
1.边听音乐边拍手进教室。
2.聆听歌曲回答问题
刚才我们听到的歌曲是赞美谁的？
歌曲的情绪和速度是怎样的？
能用什么体态动作参与歌曲的表现？
3.听赏歌曲并参与表现（学生用设计的动作参与歌曲表现）
4.写祝福语献给老师（当教师节来临的时候，你会为教师献上什么祝福？）（学生写祝福语，请1.2名学生上台有感情地朗读出来，然后同桌之间互相交流。）
二、学习歌曲《教师最理解我》
1.聆听歌曲（同学们，你们定的祝福语都很精彩，这里有一位同学也为老师献上了一份礼，我们一起来看看。（放音乐）
2.练习伴奏
欢乐的歌声唱出了“我”多少知心的话，让我们用动作为“我”的歌声伴奏好吗？
A、出示节奏伴奏谱，学生可任选一条自己喜欢的节奏，用手代替打击乐器，为歌曲伴奏。
B、放歌曲，分四个大组讨论交流，每组选择好一组伴奏乐器后，再选择一条节奏，尝试为歌曲伴奏。
C、全班随音乐用打击乐器为歌曲伴奏
教
学
反
思
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