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中学历史课堂教学常见方法5篇
中学历史课堂教学常见方法5篇
中学历史有什么教学方法呢?业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。俯首甘为
孺子牛,挥蹄勇做千里马。呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。下面小编给大
家整理了关于中学历史课堂教学常见方法的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
中学历史课堂教学常见方法
通过本课学习,使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居
住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况。
通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。引导
学生综合评价戚继光为民族英雄,以提高学生评价历史人物的能力。
通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地
位,以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实,增加学生的民族自信
心和自豪感。
【教材分析】
本课重点是郑和下西洋。郑和下西洋标志着我国古代航海事业发展达到了顶
峰,是我国古代经济发达的体现,同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。学
习这一内容,对于培养学生的爱国主义精神有重要作用。另外,郑和下西洋
后,中国文化进一步影响到亚非地区,郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的
桥梁,在郑和船队到达的很多地方,都有纪念他的遗迹,影响至今,意义深
远。
本课涉及的空间概念较多,学生在世界历史方面的知识储备不足,加上古今
地名的叫法不一致,会给学生的学习带来不便。
【教学过程】
第1页共4页
一、郑和下西洋
1、郑和下西洋的概括
将郑和的航海与同一时期欧洲航海家的航海活动作一简单比较,并引导学生
得出结论:郑和下西洋不仅时间早,而且航海规模之大、远航次数之多,以及
涉及的地区范围之广,在世界航海都是空前的。
人物地点时间次数人数船数
郑和下“西洋”1405~1433年7次27800人大号宝船63艘(共百余艘)
哥伦布到达美洲1492~1504年4次1000~1500人17艘
达伽马绕过好望角,到达印度1497~1498年1次160人4艘(一说3艘)
船只大小
大号宝船长44.4丈,宽18丈(淮尺),折合公制长151.8米,宽61.6米
旗舰100吨,长24.5米,宽6米,其他二舰50吨、40吨
120吨100吨50吨
2、郑和下西洋的条件
学生讨论、归纳。
(1)明朝前期国力的强盛;
(2)指南针的广泛使用;
(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;
(4)明朝造船技术的发达。
3、郑和下西洋的目的——加强与海外的联系。
4、郑和下西洋的意义:
观察《郑和下西洋纪念邮票》(4枚),请学生结合各枚邮票的内容,弄清各
幅画面所反映的史实,概括一下郑和下西洋的历史意义:促进了中国和亚非各
国的经济交流和友好关系。
二、戚继光抗倭
倭寇:元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海
居民称他们为“倭寇”。
1、倭寇骚扰中国沿海
第2页共4页
2、戚继光抗倭
分析戚继光抗倭取得胜利的原因(可分组讨论后回答)
基本概括为四点:首先这是一场反侵略的正义战争,符合人民的利益,这就
是我们常说的“人心向背”;二是戚家军纪律严明,作战英勇;三是戚家军与其
他爱国军民配合作战,体现了一种同仇敌忾的民族向心力;而戚继光卓越的军
事韬略和指挥才能,则无可争议地成为另一个原因。
小结:民族英雄戚继光在人民的支持下,肃清侵扰我国东南沿海的倭寇,这
是历我国人民抵御外侮的第一次胜利,捍卫了中国的主权,保障了我国沿海地
区人民的生命和财产的安全。(学习这一内容,有助于培养学生的爱国热情,体
会到“得道多助”、正义必定会战胜邪恶的道理。特别是戚继光不为名利,以
国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神,赢得了后世的尊敬,在民间具有
强烈而深远的影响。在我国历,每当遭受外敌侵略之际,戚继光都会成为一面
激励人民斗志的旗帜。)
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
出示闻一多的《七子之歌》歌词片段:
“你可知“妈港”不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳
去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
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