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中学历史课堂教学常见方法5篇

中学历史课堂教学常见方法5篇

中学历史有什么教学方法呢？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。俯首甘为

孺子牛，挥蹄勇做千里马。呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。下面小编给大

家整理了关于中学历史课堂教学常见方法的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

中学历史课堂教学常见方法

通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居

住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。

通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。引导

学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。

通过郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地

位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加学生的民族自信

心和自豪感。

【教材分析】

本课重点是郑和下西洋。郑和下西洋标志着我国古代航海事业发展达到了顶

峰，是我国古代经济发达的体现，同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。学

习这一内容，对于培养学生的爱国主义精神有重要作用。另外，郑和下西洋

后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的

桥梁，在郑和船队到达的很多地方，都有纪念他的遗迹，影响至今，意义深

远。

本课涉及的空间概念较多，学生在世界历史方面的知识储备不足，加上古今

地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。

【教学过程】

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一、郑和下西洋

1、郑和下西洋的概括

将郑和的航海与同一时期欧洲航海家的航海活动作一简单比较，并引导学生

得出结论：郑和下西洋不仅时间早，而且航海规模之大、远航次数之多，以及

涉及的地区范围之广，在世界航海都是空前的。

人物地点时间次数人数船数

郑和下“西洋”1405～1433年7次27800人大号宝船63艘(共百余艘)

哥伦布到达美洲1492～1504年4次1000～1500人17艘

达伽马绕过好望角，到达印度1497～1498年1次160人4艘(一说3艘)

船只大小

大号宝船长44.4丈，宽18丈(淮尺)，折合公制长151.8米，宽61.6米

旗舰100吨，长24.5米，宽6米，其他二舰50吨、40吨

120吨100吨50吨

2、郑和下西洋的条件

学生讨论、归纳。

(1)明朝前期国力的强盛;

(2)指南针的广泛使用;

(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;

(4)明朝造船技术的发达。

3、郑和下西洋的目的——加强与海外的联系。

4、郑和下西洋的意义：

观察《郑和下西洋纪念邮票》(4枚)，请学生结合各枚邮票的内容，弄清各

幅画面所反映的史实，概括一下郑和下西洋的历史意义：促进了中国和亚非各

国的经济交流和友好关系。

二、戚继光抗倭

倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海

居民称他们为“倭寇”。

1、倭寇骚扰中国沿海

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2、戚继光抗倭

分析戚继光抗倭取得胜利的原因(可分组讨论后回答)

基本概括为四点：首先这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益，这就

是我们常说的“人心向背”;二是戚家军纪律严明，作战英勇;三是戚家军与其

他爱国军民配合作战，体现了一种同仇敌忾的民族向心力;而戚继光卓越的军

事韬略和指挥才能，则无可争议地成为另一个原因。

小结：民族英雄戚继光在人民的支持下，肃清侵扰我国东南沿海的倭寇，这

是历我国人民抵御外侮的第一次胜利，捍卫了中国的主权，保障了我国沿海地

区人民的生命和财产的安全。(学习这一内容，有助于培养学生的爱国热情，体

会到“得道多助”、正义必定会战胜邪恶的道理。特别是戚继光不为名利，以

国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神，赢得了后世的尊敬，在民间具有

强烈而深远的影响。在我国历，每当遭受外敌侵略之际，戚继光都会成为一面

激励人民斗志的旗帜。)

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权

出示闻一多的《七子之歌》歌词片段：

“你可知“妈港”不是我的真名姓我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳

去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”!