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专题15全等与相似模型-手拉手模型
全等三角形与相似三角形在中考数学几何模块中占据着重要地位。相似三角形与其它知识点结合以综
合题的形式呈现,其变化很多,难度大,是中考的常考题型。如果大家平时注重解题方法,熟练掌握基本
解题模型,再遇到该类问题就信心更足了。本专题就手拉手模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
模型1.手拉手模型
【模型解读】将两个三角形绕着公共顶点(即头)旋转某一角度后能完全重合,则这两个三角形构成手拉
手全等,也叫旋转型全等,常用“边角边”判定定理证明全等。
1)双等边三角形型
条件:如图1,△ABC和△DCE均为等边三角形,C为公共点;连接BE,AD交于点F。
结论:①△ACD≌△BCE;②BE=AD;③∠AFM=∠BCM=60°;④CF平分∠BFD。
图1图2
2)双等腰直角三角形型
条件:如图2,△ABC和△DCE均为等腰直角三角形,C为公共点;连接BE,AD交于点N。
结论:①△ACD≌△BCE;②BE=AD;③∠ANM=∠BCM=90°;④CN平分∠BFD。
3)双等腰三角形型
条件:△ABC和△DCE均为等腰三角形,C为公共点;连接BE,AD交于点F。
结论:①△ACD≌△BCE;②BE=AD;③∠ACM=∠BFM;④CF平分∠BFD。
图3图4
4)双正方形形型
条件:ABCFD和CEFG都是正方形,C为公共点;连接BG,ED交于点N。
△△
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结论:①△△BCG≌△DCE;②BG=DE;③∠BCM=∠DNM=90°;④CN平分∠BNE。
例1.(2022·北京东城·九年级期末)如图,在等边三角形ABC中,点P为ABC内一点,连接AP,BP,
CP,将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到AP,连接PP,BP.△
(1)用等式表示BP与CP的数量关系,并证明;
(2)当∠BPC=120°时,①直接写出PBP的度数为;
②若M为BC的中点,连接PM,请用等式表示PM与AP的数量关系,并证明.
1
【答案】(1)BPCP,理由见解析;(2)①60°;②PM=AP,见解析
2
【分析】(1)根据等边三角形的性质,可得AB=AC,∠BAC=60°,再由由旋转可知:APAP,PAP60,
从而得到BAPCAP,可证得ABP≌ACP,即可求解;
(2)①由∠BPC=120°,可得∠PBC+∠PCB=60°.根据等边三角形的性质,可得∠BAC=60°,从而得
到∠ABC+∠ACB=120°,进而得到∠ABP+∠ACP=60°.再由ABP≌ACP,可得ABPACP,即
可求解;②延长PM到N,使得NM=PM,连接BN.可先证得△PCM≌△NBM.从而得到CP=BN,∠PCM
=∠NBM.进而得到BNBP.根据①可得P
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