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教师资格证《中学教育知识与能力》冲刺模拟试题(二)

二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

1.讲授法是注入式的教学法.

参考答案:这种说法是不正确的.讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法.注入式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发,把学生看成单纯接受知识的容器,向学生灌注知识,无视学生在学习上的主观能动性.我们不能说讲授法是注入式的教学方法.衡量一种教学方法是注入式还是启发式,关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断.如果教师在讲授的过程中,从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性,这是运用了启发式的教学方法.

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2.义务教育是一种全民性的教育.

参考答案:这种说法是正确的.义务教育具有基础性,是一种全民性的教育,而不是英才教育,其根本的目的是使全体适龄儿童、少年在德、智、体等方面全面发展,为提高民族素质、培养社会主义的建设人才奠定基础.

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3.课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响.

参考答案:这种说法是不正确的.学生群体之间的关系好,学生之间彼此团结、心理相容、凝聚力强,就易于形成良好的课堂气氛;若学生之间钩心斗角、离心离德、各行其是、凝聚力低,则很难形成良好的课堂气氛.

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4.注意是一个独立的心理过程.

参考答案:这种说法是不正确的.注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一.

它与认知过程、情绪情感过程、意志过程难以分开,是一切心理活动的共同特征.注意不是一个独立的心理过程,注意本身并没有自己特殊的内容,它表现在感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程当中,成为这些过程的一种共同的特性,与这些过程是分不开的.无论在什么情况下,注意都不能离开心理过程而单独起作用.

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三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)（参考答案为答题要点）

1.我国的教育目的应如何实现?

参考答案:(1)端正教育思想,明确教育目的;

(2)全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量;

(3)深化教育改革,实施素质教育.

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2.如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系?

参考答案:(1)建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织;

(2)学校与校外教育机构建立经常性的联系;

(3)采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系.

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3.简述如何有效地组织复习.

参考答案:(1)复习时机要得当.

①及时复习;

②合理分配复习时间;

③间隔复习;

④循环复习.

(2)复习方法要合理.

①分散复习与集中复习相结合;

②复习方法多样化;

③运用多种感官参与复习;

④尝试回忆与反复识记相结合.

(3)复习次数要适宜.

①复习内容的数量要适当;

②提倡适当的过度学习.

(4)重视对记忆品质的培养.

(5)注意用脑卫生.

4.简述具体运算阶段儿童思维特征的主要表现.

参考答案：.(1)命题之间的关系;

(2)假设一演绎推理;

(3)类比推理;

(4)抽象逻辑思维;

(5)可逆与补偿;

(6)反思能力;

(7)思维的灵活性;

(8)形式运算思维的逐渐发展.