家长精彩课堂点播与点评-冠县武训实验小学--黄春荣.pptVIP

上课前可以提前告诉家长教学的目的、这个可以跟家长提前沟通,所以备家长,让家长有所准备,不是造假而是必须的。不然的话,家长他哪像我们想象的那样,我们希望他说什么他就说出来了,和家长提前沟通老师可以帮助家长做一些准备,你比如说,你孩子在这方面挺好的,我建议您在课上介绍介绍这方面的情况,可以从这几个方面来说,用家长的角色来说服家长,教学效果会很好。还有一个,这个陈老师在每一个家长发言之后,都要点评几句。,还有一个,这个陈老师在每一个家长发言之后,都要点评几句。这个不但说这个老师有技巧，更多的是理念，作为老师，我们跟家长的关系是什么？不是教育者和被教育者的关系，而是同一个战壕里的战友，是一个平等的、在孩子成长的过程中共同促进孩子起步的合伙人。这点呢，和老师和学生的关系是不一样的，跟家长交流是跟成人交流，家长和老师是平等的、讨论式的，我们要把平时跟学生上课的姿势、姿态、理念转变过来，与家长上课是跟家长讨论，这是和家长交流的第一步——肯定，我觉得这不是技巧，这是理念问题，一定要平等相待，这是我们老师要宣传的一种理念，向给家长授课的老师来宣传的一种理念。四、与家长一起商量如何帮助孩子学习我们现在家庭教育的误区就是家长只关心孩子的学习，不关心孩子的心理、习惯、品格的培养，甚至家长把孩子学习成绩的高低作为唯一的目的，这是作为我们家庭教育应该纠正的一个偏向，我们这样说，不是说我们家长学校，我们学校的老师不应该关心孩子的学习，这是两个问题。我们家长教育孩子的要领有四个学会:“学会学习、学会做事、学会交往、学会做人”，这是联合国教科文组织提出来的20世纪人类应该学会的“四个学会”。学会学习也是家长教育子女应指导的一个重要方面,现在的问题是,怎么指导家长具体指导孩子学习,我们家长和学校老师应该有所分工,孩子的知识学习、基本学习是应该从学校来完成的,那么学生在家里、家长主要是培养他的学习兴趣、培养他的好的学习习惯,培养他学习克服困难的毅志,培养他诚实对待事情的诚实的品德,是我们过去讲得非智力因素,这些应有我们家长来培养,当然老师也有这个责任。现在的问题是就像陆主任说的“错位”,许多应该在家里培养的都搬到学校里去了,像课堂里练叠被子、在课堂里练炒菜、钉纽扣,而家里呢,家长就是陪着他完成作业,关心他的考试成绩,老师和家长是错位的,所以选了今天我们这节课堂来讨论,家长学校应该怎样上课。有些家长关心孩子学习的观点、方法不对的地方,我们要扭转他、指导他。我们来看这节课,二年级如何提高孩子的语言表达能力,陈老师讨论的是一个学习问题,但是他没有仅仅限于学习,大家可以看到在学习问题上引发出来的是亲子交流问题,怎么正确看待孩子的问题,以表扬、鼓励为主的问题,怎样激发他的兴趣的问题等等,特别是家长要创造条件更多的和孩子交流的问题。家长精彩课堂点播与点评冠县武训实验小学黄春荣昨天三位老师讲了家庭教育的理念、政策、体制和方法，而且讲了许多，这一切的目的最后都得落实到家长学校的课堂上，那就是家长学校具体怎么办？所以我们今天这个环节就是家长学校怎么上课？我们叫精彩课堂，今天我们将观摩一节家长课堂，讲课的这个老师是泰安市泰山区陈老师讲得很精彩，这是实验区的一节课，并不是说家长课堂必须这样上，我们选取这节课就是想让我们大家一起讨论家长课堂怎么上。因为家长课堂的课到底应该怎样上，没有定规，咱们各校的具体情况不一样，家长层次、文化水平也不一样，这只是作为家长学校课堂怎么上课的一种交流。关于家长课堂观摩家长课堂点评家长课堂关于家长课堂我们先来谈谈家长课堂。全国家长学校在实验区已经实验了三年了，其中有一个很重要的内容就是探讨家长学校课堂建设怎么来讲？家长学校课堂首先得有教学计划，不像请个教育专家开个大会讲讲就完了；家长学校要办好、办出学校的特色，还得有教材、校本教材，还得有教学提纲。作为学校，教学计划怎么定的？家长怎么来自学？怎样组织课堂讨论？对家庭教育的理解和所要传达的内容必须有一定规范的东西。还有，这样的一个课堂必须有老师，老师谁来讲，要把家长学校常态化，最合适的人选就是我们每个学校的班主任，所以，李娟局长要求我们下周培训我们的班主任老师。当然每个班主任不可能一下子达到都能上这样的课。刚开始时,我们一个学校先培养几个能讲的老师,再发展到我们每个年级有一个会讲的老师,再逐渐的把它变成我们班主任的一项工作。我们本校老师来讲家长课堂刚开始时,要把年级组的老师作为一个整体,聚在一起集备,积极研讨,讲课时修改成适合本班使用的,这是咱们山东兖州成熟的经验。这样才能把我们的家长学校真正落实到实