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幼儿园中班教案《爱鸟周》

活动目标：

1、让幼儿了解爱鸟周的含义。

2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱惜鸟类，喜爱大自然的情感。

3、通过活动使幼儿更加喜爱鸟类，同地要爱护他们以及他们的生活环境。

4、大胆说出自己的理解。

5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

活动预备：

1、不同鸟类的图片

2、鸟类标本若干

3、幼儿用书画面爱鸟周

活动过程：

1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，你们喜爱小鸟吗？为什么呢?

2、让幼儿争论鸟与人类的关系。

（1）出示鸟类的标本，请幼儿观看。

（2）向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出一些常见的鸟类及其主要特征。

师：寻常我们能观察的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。

（3）请幼儿看用书画面，教师与幼儿争论鸟类与人类的关系，并小结。

师：小朋友，鸟类有许多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们爱护农作物和树木；有的鸟很美丽，供人们观赏，如：

珍宝鸟，有的鸟叫声悦耳悦耳，如：画眉、黄鹂；有的鸟可以为人们传送信件，如鸽子；有的大型鸟类可以骑，如：鸵鸟；还有的鸟类能为人们供应可食用的蛋。

3、与幼儿共同争论爱鸟周的含义，并小结。

师：为什么人们要设立爱鸟周呢？鸟与人们共同生活着，它们是人类的好朋友，我们应当和它们友好相处，爱惜小鸟，假如乱捕乱杀，我们就再也看不到它们漂亮的身影，听不到它们悦耳的声音。我们国，提示大家爱护鸟家确定每年的4月底5月初的一个星期为爱鸟周类。

4、教育幼儿爱护鸟类。

师：假如世界上没有了鸟类，讲会怎样呢？所以我们肯定要好好爱护这些得意的鸟类，爱护它们生存的环境。

小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞行生活。

中班教案《爱鸟周》这篇文章共2266字。