绘本故事教学.pptx

绘本故事教学

汇报人：xxx

20xx-04-09

•绘本故事概述

•绘本选材与分类

•绘本阅读方法指导

•绘本故事讲解技巧

•绘本创作与改编活动设计

目录•绘本在跨学科教学中的应用

contents

PART01

绘本故事概述

绘本定义与特点

绘本定义

绘本，又称图画书，是一种以图画为

主要表现形式的儿童文学书籍。它通

过丰富的图画和简洁的文字，共同叙

述一个完整的故事。

绘本特点

绘本的图画具有直观性、形象性、美

观性，符合儿童的审美趣味和心理特

点；文字则简洁明快，富有节奏感，

适合儿童阅读和理解。

绘本发展历程

起源阶段繁荣阶段

20世纪以来，绘本进入了繁荣发展的

绘本起源于西方，最早的绘本可以追

时期，涌现出了大量优秀的绘本作家

溯到17世纪的欧洲，当时主要以宗教、

和作品，绘本的种类和题材也越来越

道德教育为主题。

丰富。

发展阶段

随着印刷技术的进步和儿童文学的发

展，绘本逐渐从欧洲传播到世界各地，

并出现了各种风格和流派的绘本作品。

绘本在教育中价值

促进儿童认知发展培养儿童阅读兴趣

绘本通过生动的图画和简洁的文字，帮助绘本的图画和文字相互映衬，能够激发儿

儿童认识和理解周围的世界，提高儿童的童的阅读兴趣，培养儿童的阅读习惯和阅

认知能力和思维水平。读能力。

陶冶儿童情操拓展儿童视野

绘本中蕴含着丰富的情感教育和审美教育绘本的题材和内容广泛多样，能够拓展儿童

元素，能够陶冶儿童的情操，培养儿童的的视野，让儿童了解不同文化、不同地域的

良好品格和审美情趣。风土人情和生活方式。

PART02

绘本选材与分类

适合教学绘本类型

认知类绘本情感类绘本品德教育类绘本科普知识类绘本

引导幼儿理解情感，如通过故事传递诚实、善

帮助幼儿认识周围世界，以生动有趣的方式传递

亲情、友情、爱情等，良、勇敢等品质，引导

包括动植物、日常用品、