新苏教版7年级上册生物全册教学课件（2024年秋新教材）.pptx

新苏教版七年级上册生物

全册教学课件

2022新课标版

第1章认识细胞

目录

CONTENTS

01新课程目标02重点难点

03课堂导入04探究新知

0认2识和使用生物学实验器具

05知识总结06课堂练习

稿定PPT

新课程目标

01正确、规范地使用显微镜。

02安全使用常用实验器具和药品。

03设计、实施生物学科学探究活动。

重点难点

重点：练习使用光学显微镜。

难点：正确、规范地使用光学显微镜。

认识和使用生物学实验器具探究新知

17世纪，荷兰人列文虎克磨制出一块独特的小透镜，他把小透镜

镶在一个架子上，又在小透镜下面安装了一块带孔的铜板。将小透镜

对准微小物体时，光线从小孔射入，他能从小透镜的另一侧观察到被

放大了的物像。这就是一种早期的显微镜。显微镜的出现加快了人类

使用实验器具研究生物学的进程。

早期的显微镜（复原图）

列文虎克（1632-1723）

认识光学显微镜

随着科学技术的发展，显微镜的设计和制造也不断得到改进和完善。

单筒式光学显微镜双筒式光学显微镜

光学显微镜的分辨率可以达到0.2μm，放大倍数约1000倍。

认识光学显微镜

20世纪30年代初，德国科学家鲁斯卡设计出世界上第一台电子显微镜。

电子显微镜的分辨率可以达到0.1——0.2nm，放大倍数约100万倍。

鲁斯卡（1906-1988）扫描电子显微镜

主要用于观察材料表面的精细形貌。

认识光学显微镜

目镜1

粗准焦螺旋2镜6筒

转7换器

物8镜

细准焦螺旋3

压9片夹

镜臂4

1通0光孔

载11物台

遮12光器

镜5柱

反13光镜

单筒式显微镜的主要结构镜14座

认识光学显微镜

5×

10×

目镜16×

无螺纹

物镜

有螺纹

20×10×4×

目镜越长，放大倍数越小

物镜越长，放大倍数越大

认识光学显微镜

显微镜的放大倍数

是由什么决定的呢？

显微镜的放大倍数=目镜x物镜

认识光学显微镜

光圈

遮光器

调节光线强弱

反光镜

反射光线凹面镜平面镜

认识光学显微镜

当室内光线较暗或

者较亮时，我们该

如何调节光线呢？

遮光器反光镜

光线较强小光圈平面镜

光线较弱大光圈凹面镜

认识光学显微镜