统编版（2024）七年级历史上册第四单元第十八课《东晋南朝政治和江南地区开发》（名师导学案）.docxVIP

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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第18课东晋南朝政治和江南地区开发

【学习目标】

①知道东晋兴亡和南朝更迭的基本史实。（时空观念）

②了解江南开发的原因、表现及影响。（史料实证、历史解释）

③认识到社会安定是经济发展的前提，理解劳动人民在经济发展中作出的重大贡献。（唯物史观、家国情怀）

【学习重难点】

学习重点：江南地区开发。

学习难点：江南地区开发的原因和影响。

【课前预习】

东晋的兴亡

建立：年，在以为首的的拥戴下当上皇帝，重建晋王朝，以为都城，史称。时人称之为“”。

北伐：在等人的努力下，曾收复的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将领，多方掣肘;有的统帅北伐，这些内耗最终导致东晋。

3、灭亡：东晋末年，政权落入手中。420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

南方政权更迭频繁，相继出现四个朝代。这些朝代都在定都，历史上统称为“”。是南朝疆域最广的朝代。到了统治后期，发生大规模叛乱，失守。江东最富庶的地区遭到，千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝。

三、江南地区的开发

1、背景：孙吴建国后，江南地区得到。

2、原因：末年，大批北方人为南下。北方人，给给江南地区输送了，也带去了中原和，从而使江南地区的经济迅速发展。

3、表现：

①农业：耕地面积；兴修很多；改进（犁耕、细作、移栽、

兼作、双季稻）；农业。

②手工业：在、织布、制瓷、、、造纸、制盐等方面都有显著发展。

③商业：商业交流，城市繁荣，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

【课中探究】

探究一：问题：【史料实证、历史解释】根据表格思考，南朝政权有何特点？

探究二：问题：【史料实证、唯物史观】结合材料思考为什么江南地区会在东晋南朝时期发生如此大的变化？

探究三：问题：【历史解释】根据材料思考，江南地区开发对经济发展有何影响？

探究四：问题：【家国情怀】小组讨论：结合江南地区开发的原因说一说对我们今天的经济建设有何启示？

【课后检测】

1．（2024·湖南·中考真题）西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（???）

A．八王之乱的爆发 B．三国鼎立局面的形成C．江南地区的开发 D．北方农业技术的进步

2．（2024·新疆·中考真题）某个朝代开国伊始，就形成了所谓“王与马，共天下”的政治格局，这样的君臣共享天下的局面，也是其政治特征。这个朝代是（）

A．东汉 B．西晋 C．东晋 D．北魏

3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明（????）

A．人口迁徙促进物种交流 B．南方适合种植所有作物

C．生产工具提高劳动效率 D．先进技术推动农业发展

参考答案与试题解析

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第18课东晋南朝政治和江南地区开发

【学习目标】

①知道东晋兴亡和南朝更迭的基本史实。（时空观念）

②了解江南开发的原因、表现及影响。（史料实证、历史解释）

③认识到社会安定是经济发展的前提，理解劳动人民在经济发展中作出的重大贡献。（唯物史观、家国情怀）

【学习重难点】

学习重点：江南地区开发。

学习难点：江南地区开发的原因和影响。

【课前预习】

东晋的兴亡

建立：317年，司马睿在以王导为首的世家大族的拥戴下当上皇帝，重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。时人称之为“王与马，共天下”。

北伐：在祖逖等人的努力下，曾收复黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方掣肘;有的统帅北伐动机不纯，这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。

3、灭亡：东晋末年，政权落入武