第1课《古诗二首咏柳》(分层作业)精编部编版二年级语文下册.pdfVIP

第1课《古诗二首咏柳》(分层作业)精编部编版二年级语文下册.pdf

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第1课古诗二首咏柳分层作业

作业分类作业内容分层要求

1.把下列加点字的注音补充完整。

莺飞y拂堤f儿童t杨柳

....

化妆zh垂下ch剪刀j裁衣c

....

2.根据拼音写词语。

ɡǔshīchènzǎobìlǜyìsījiǎndāo

必做题

基础类

3.填一填。

咏柳

碧玉一树高,

万条垂下绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似。

4.比一比,再组词。

碧()垂()裁()似()诗()

壁()睡()栽()以()待()

1.填空。这两首诗都是写季节的景物,第一首诗既写了景

物,还写了

,表现了儿童的;第二首诗用了比喻修辞必做题

提升类

手法的一句是

2.判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造力。

()

②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。()

③这两首古诗的作者都是唐代诗人。()

3.阅读两首古诗,完成练习。

(1)“春烟”在诗中是什么意思?

(2)诗歌用一个“____”字,一个“___”字把静止的杨柳人格

化了。

(3)诗歌描写出一幅怎样的画面?不超过30个字。

(4)诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,

表现了怎样的中心思想?

4.小练笔。

春天到了,你看到垂柳拂面的样子,会想到什么呢?请用一句

生动的话来试着写一写吧:

春天到了,我来到河边,垂柳好像。

请在下面的三首诗中,选一首喜爱的背诵下来,课下搜集相关

资料了解诗意。选做题

拓展类

朱熹的《春日》、杜甫的《绝句》(迟日江山丽)和叶绍翁的《游

园不值》

自我评价今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

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