听评课优缺点及建议范文(精选6篇).pdfVIP

听评课优缺点及建议范文(精选6篇)

1、优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心

细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。

2、优点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓

住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果

会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。

3、优点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听

讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的

空间。

4、优点：充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典、

小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多

提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

5、优点：结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，

带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员

参与。

6、优点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注

学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问

答，培养表达能力。

7、优点：课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指

导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形

成互帮小组，互相促进。

8、优点：与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。

建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教

师先要做示范，要关注学生学习习惯。

9、优点：善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。建

议：要照顾到全体，可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的

思考的时间，达到知识的学以致用。

10、优点：采用猜谜的形式导入，吸引学生注意力。教学生字新词讲

究方法，指导细致。重视朗读，提升学生朗读表达能力。建议：阅读课教

学中，教师尽量放手让学生通过自己思维解决问题。

1.授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课

充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育

的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在其中一种

意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了

接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个

个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间

的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能

力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有

效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过

回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，

在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表

情更丰富一点就更完美了。

2.教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教

师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的.活动，使

学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学

生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思

维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自

己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往

和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，

尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达

到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会

学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进

学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

4.“请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出

了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学

生是教师本能的素质。

5.X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自

如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清

晰语言流畅安排合理效果良好。

6.X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚

心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用

多媒体设备来辅助教学效益会更高。

7.本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师

授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合