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教师个人上半年工作总结

本学期，我由初二调至初三教学，从刚接手时师生相互间的不够

适应到逐渐相识到互相融洽，比较顺利地完成了本学期的教学工作。

回顾半年来的教学，作出如下总结：

一、课堂教学上注重学生的主体参与物理知识与技能的学习，考

查对象在学生上。

学生能否充分利用所学解决实际问题是物理教学的直接问题。只

有学生能行，老师的教学才是对的，不是老师教得“好”，学生就能

行。本学期我充分利用课堂教学，研究教材，研究考点、研究学情，

精心备课，引导学生全员参与课堂学习，课堂气氛活泼，学生学生的

参与度高。

二、课堂教学上注重物理思维的培养。

学生学习的不仅仅是知识与技能，在物理课堂教学中，我一直注

重学生物理思维的培养，让学生学会自己学习、学会自己分析、学会

自己整合、学会自己处理各种实际问题，实践证明，经过长期的有的

放矢，学生的物理思维能力有了很大的提高，遇到烦难问题敢于挑

战。

三、课堂教学中注重教学的实效性。

为了做到有效的课堂教学，我坚持认真备课，在备课时我总是思

考以下三个问题：这节课要落实什么你打算怎么落实这么做能有效落

实吗为了做到这些有效性，我坚持六研究：研究教材、研究考点、研

究学情、研究学法指导、研究例题设置、研究教法。精心设计好每一

堂课，扎扎实实上好每一堂课，使物理教学真正落到实处。

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四、物理教学中注重物理情感、实验态度、物理价值的教育。

兴趣是最好的老师，让学生获得变被动学习为主动学习的动机有

多种途径，物理教学中能注重物理情感、物理价值的教育，有助于学

生自觉学习物理。由于我注意这方面的教育，大批学生学习物理的兴

趣很浓，而且也互相感染，省了不少做个别心理辅导的工作。

五、注重物理双基教学、双基训练。

基础知识、基础技能，不打好基础，如何提高教学中、训练里我

时刻提醒自己注重双基，再说，现在考查的内容虽然范围较广，但深

度较浅。基本概念的理解、基本公式的识记与运用、基础常识的了

解，时刻落实进行中。

六、充分利用多媒体提高课堂效率。

七、注重与学生的情感交流，让师生间从心底里能互相谅解、互

相尊重、互相爱护，“亲其师”才能“信其道。

本学期的物理教学在课堂纪律的组织上，学生作业的查改上、教

学反思与改革上都存在不足，今后要扬长补短，使自己成为名师。

教师个人上半年工作总结（二）

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水

平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而

解，我也相信有耕耘总会有收获!

一、工作回顾

本学期，我担任高二年级6，7，8，9，10班的政治科任。一学期

来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神

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从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先

做简要的总结回顾：

加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践经验

缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课

程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰

的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段

目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过

自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。

做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定

教学计划，按章办事;能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝

不上随意课，一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课，积

极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时

布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组

活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用;

做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内

成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课16节;

开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生

面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，及时的总结经验教训，

为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体，能把文