【2025高中化学教案】 第一章 物质及其变化 第5讲 氧化还原反应的配平与书写 .pdf

第一章物质及其变化

第5讲氧化还原反应的配平与书写

（教师尊享•命题分析）

课标要求核心考点五年考情核心素养对接

2023全国乙,

1.宏观辨识与微观探析：能用化学方程

Til、T27；2023

1.认识有化合价一式正确表示典型物质的主要化学性质并

新课标卷，

变化的反应是氧描述典型的实验现象。

T27；2023北

化还原反应。氧化还2.证据推理与模型认知：能在复杂情境

京，T18；2023

2.了解氧化还原原反应中运用氧化还原反应知识分析陌生反应

宁，T16；

反应的本质是电的配平或陌生物质的性质；从氧化还原反应等

2023上海，

子的转移。与书写角度完成对陌生物质性质的探究；在物

T39；2022全国

3.知道常见的氧质分昌、检验、制备等任务中创造性地

乙，T26；2022

化剂和还原剂运用氧化还原反应等知识；建立物质的

全国甲，T27；

氧化性、还原性和物质用途之间的联系

2022广东,T19

1.近年来氧化还原反应方程式的书写“常考不衰”，尤其是陌生氧化

还原反应方程式的书写，考查考生对信息的加工提取能力和推理能

命题分析预测力。

2预.计2025年高考仍会结合工艺流程题、实验题等，考查新情境下

氧化还原反应方程式的书写，考生要引起重视

知识导图

考点氧化还原反应的配平与书写

:教材新读透教材融会贯通

（

知识整合教材读厚

1氧.化还原反应方程式配平的基本原则

得失电子守恒、质量守恒、电荷守恒。

2.“五步骤”配平法(建构模型)

-标变价-标明反应前后化合价变化的元素的化合价

T列变化--列出化合价的变化值

T求总数--通过求最小公倍数使化合价升降总数相等

确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产

配“系数”--物的化学计量数，再通过观察法确定其

他物质的化学计量数

，查守恒--检查质量、电荷、得失电子是否守恒

实例：配平MnO7+Cl+H+——Mn2++C12T+H2O

+7+2

MnO：-

-►Mn2+,得5e-x2

-1%5xA:确定某些物质或离子的

2cr—怛，失x{化学计量数

1▼

2MnO4+10C