公开课活动方案.pdfVIP

公开课活动方案

公开课活动方案篇一

一、指导思想

以我校“学案导学，少教多学”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，

以提高常态下课堂教学效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工

作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推

进我校教育教学再上新台阶。

二、活动目标

开展“人人公开课”活动是教师岗位大练兵活动的一项重要措施。此项活动将以人人一堂

公开课为载体，突出“新理念、新课程、新技术”，深化课改思想，提高教师在新课改背景下

实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学改革，钻研教材教法，以

我校目前课改成果为前提，进一步统一我校课改的步伐，努力打造高效课堂，提高教育教学

质量，真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新，在全校范围内人人都上

公开课良好教学氛围，切实打造我校教师师德高尚、教法多样、学法多样、展示多样、教研

一体、创新发展的课改标兵。

三、活动原则

1、全员参与原则：执教公开课活动的对象包括全校所有50周岁以下学科任课教师。

2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反

思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存

记录，存档备查，避免流于形式、走过场。

3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、

公正”。

四、组织机构。

组长：

副组长：

成员：教务处所有成员、教研组长与各相关科目的`上课教师

五、上课要求：

少教多学。还课堂与学生，让学生充分自信，充分进行形式多样的展示，充分激发学生

的创造力，造就学生的课堂表现力。希望每位教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学

情，仔细备课，认真上好每一节课。

六、活动范围

七、八、九年级所有科目的科任教师。

七、评委组成

校级领导与全体科任教师组成

八、评价总结。

1、每位公开课上课教师上课后都要进行上课反思，认真撰写教学体会，并交教务教研

处存档，以做教师考核的资料。

2、学期末，公布各科上课教师排名。靠后的老师与领导对话。

九、保障措施

为有力推进公开课活动，调动老师们参与上课、听课、评课、制作教具课件、学习交流

的积极性，学校给予充分的物质保障。在管理上，研究评估细则，制定评课标准；活动过程

中严格考核记录，布置上课、听课、评课作业，及时收缴上课反思、学习体会。制度上，将

公开课活动纳入到学校的教师业务考核，其结果与老师的学校年度的评优选先相挂钩，以激

励老师们的参与热情。

公开课活动方案篇二

活动目标：

1、促进同伴之间关于动物嘴巴的讨论，了解不同动物嘴巴的外形特征和特殊用途，加

深对动物多样性的感知。

2、培养对动物的兴趣和渴望了解。

活动准备：

1、课件：《动物嘴巴的奇妙之旅》。

2、PPT：《拯救苹果树3》。

3、幼儿用书：《怪嘴计划》。

活动过程：

（一）引导谈话

1、引导幼儿讨论，我们的嘴巴有什么用？

2、幼儿观看《怪嘴计划》，讨论每个动物的嘴巴是否与其生活习性有关。

（二）播放PPT：

1、讲故事：谁救了苹果树？为什么啄木鸟可以救苹果树？

2、出示PPT，介绍啄木鸟的嘴型及其特殊的天赋本领。

3、继续讨论，其他动物的嘴巴是什么样子的？它们的嘴巴又有什么特殊的天赋本领呢？

（三）感知动物嘴巴的多样性

1、使用幼儿用书《怪嘴计划》，引导幼儿对动物嘴巴的不同外形感性认识，加深对动物

多样性的了解。

2、逐一出示动物图片，交流它们的。嘴巴是什么样子的，以及它们的特殊用途。

（四）活动延伸

1、区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探索交流，增长知识。

2、游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》视频，引导幼儿持续对动物的

嘴巴进行观察，并满足他们对动物世界的好奇心和探索精神。

公开课活动方案篇三

活动目标：

1、理解故事内容，能大胆地讲述故事。

2、能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。

3、感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。