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校际交流活动心得体会(3篇)
校际交流活动心得体会(通用3篇)
校际交流活动心得体会篇1
20__年5月29日在学校领导的精心组织下,我有幸参加了高石崖学校的校际交流活动。通过在这次交流活动,我感受颇深,收益匪浅。现就谈谈我的几点体会:
一、教学模式先进
四学一侧(学案教学、课前预学、合作互学、教师助学、达标检测)的教学模式。新颖,有特色,课改的成功典范。该课改模式能真正地突出学生的主体地位,整节课上都有学生自主完成,老师只是实时进行点拨。学生的座位也有特色,8个人坐一起,围成的圈子。便于讨论。当老师的口令发出后,学生们都能站起来积极地发言讨论。场面壮观,气氛热烈。这样就实现了,好学生领跑,中等生紧追,差生被带动的积极链式教学效应。
二、老师本领过硬
1、教师要有过硬的基本功
一堂成功的课,首先要取决教师的素质。只有你拥有了渊博的知识,才能在课堂生动透彻的讲解。
2、教师就是一个知识的表演者,教书不仅是门技术,更是一门艺术,课堂上要具有艺术性,表现老师的个性魅力。
语文不仅仅是思想教育课,更应该是文学与艺术相融的美学课。视觉、听觉的美感和生动传神的讲授引导带给学生的不止是知识,更是审美能力的培养和熏陶。正如白慧老师的那节课,她在课堂上生动地表演诗人,把诗人的形象展现在学生面前,活跃了课堂气氛,使学生在快乐中获得知识。因此,我觉得在以后的教学中适当地穿插一些语言、动作等一系列的表演,丰富我们的课堂,让学生在快乐中获得知识。
三、学生水平高超
高石崖的学生胆大,敢发言,其实正是源于他们扎实的基本功,有道是:艺高人胆大。对,学生能领读新授课文,学生能讲解同学的疑惑,学生能评价同学的成果等等,无处不体现高石崖学生的高超水平。
以上是我的一些肤浅体会,我将会在今后的教学中,一定要多听多看,取别人的长处补自己的短处,一定要学习优秀教师的先进教学经验,认真备课,做到既备教材又备学生,真正吃透教材,认真上好每一节课,向课堂教学要质量。同时积极探索新的有效的课改路子,真正地把知识教给学生、教会学生。
校际交流活动心得体会篇2
3月4日,有幸参加了本镇校际交流活动。我参观考察的学校是辛朱学区中心小学,在朱校长的带领下,我们提前到达了该学校,看到整洁的校园和办公室里老师忙碌的身影,就会联想到她们学校领导对这次活动的重视,同样我们的领导对这次外出学习活动也是非常重视的。
带着对本次学习的热情和任务目标,根据学校的安排,第一节课首先认真听取了该校孙校长的学校管理工作回报,而后根据活动安排认真观看了学校的几幅特色展板,有学校教研方面的,也有孝文化的,形式内容多样。接着参观了校园,根据自己的观察和了解,这所学校的占地面积可以说是本镇乃至全县农村小学中一流的,办公室、学生教室和体育活动场所相对宽敞,特别是大约300米的操场,更是让我羡慕。
其实这所学校是我刚来这个镇任教时的第一所小学,我在这里呆过两年,记得那时还没有合班并校,校舍、教师和学生相对分散,教学环境较差,与以往相比现在确实发生了翻天覆地的变化,我从心里感到高兴,更多的是羡慕。根据孙校长的管理汇报和自己的亲身考察发现,我感觉变化最大的是该校的校园环境和教学管理。据孙校长介绍学校有三条特色公路,一条叫感恩路,一条叫诚信路,一条叫和谐路,四周的墙壁上到处刻有文字,分别有孝文化等,操场周围的墙壁上有体育文化比如奥林匹克运动会的介绍、阳光体育口号和有关体育的运动图案等。听完汇报参观完校园第二节课接着听了张翠荣老师的一节语文课,据说她的课曾得到市教研员的表扬,听过之后,感觉确实讲的很好,理念新颖,教态亲切自然,语言流畅富有激发性,传授知识的同时注重对学生分析问题和解决问题能力的培养。看来张老师真是有备而上,上的很成功。
再接着观看了该校第二节课后的阳光大课间活动,由于他们学校的操场较大,学生的活动相对集中便于统一调度,加上全体师生的认真配合,课间操组织有序整齐。第三节找到了体育负责人代鑫,对一些有关阳光体育的事情跟他进行了热心的交流,比如兴趣小组的建立和阳光体育的实施,据他介绍他们学校的阳光体育是在校长带领下的师生全员参与,班级建立自己的特色,教师课间与学生同做课间操,下午的课外活动,由于本校没有安排我参加,所以我没能看到,但是据和他交流,他说要想组织好课外活动也是需要全体任课教师的认真负责的配合,根据班级特色由具体的教师负责组织,全员参与。
综上所述,通过听校长汇报、参观校园、深入教室听课、观看阳光大课间及与相关人员的交流,发现她们学校的优势有:学生的活动场所较大,师生的精神风貌较好,教师的配合意识很强,学校领导在放权管理的同时,加强了全面调控、监督和落实,中层领导责任心和管理意识也相对较强,教师的青蓝帮扶工程、政教处搞
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