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小学英语五年级上册牛津沪教版
Module1Gettingtoknoweachother
Unit2Goingtoschool
教学设计2
教学重难点
词汇Ms,journey,underground,take,after,hour,stop,getoff
理解短文《郭老师的上班路线》，能根据短文完成p9的地图，并能仿照课文简单的介绍自
己的上学路线。
教学流程
Step1Freetalk
Howdoyoucometoschool?
Icometoschool…
Howdoesyourfathergotowork?
Hegoestowork…
Step2Groupwork
Checkthehomework.Asksomestudentstoshowtheirhomework.
Askyourgroupmateshowhe/shecomestoschoolandhowtheirparentsgotowork,thenfinish
thetextonpage13
Myfathergoestowork________________.
Mymothergoestowork_________________.
_____________go(es)to_________________.
Igotoschool______________________.
Asksomegroupstoshowtheirprojects.
Step2Listenandsay
T:I’mateacherofHappyPrimarySchool.IliveonWuyiRoad.Iusuallywalktoschool.But
whenitrains,itisdifferent.
Thereisabusstopnearmyhome.IwalktotheParkStreetStation.Aftertenminutes,Igetoff
atSpringStreetBusStop.Then,Igotoworkonfoot.
Askstudentstosaythemselves.
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小学英语五年级上册牛津沪教版
Step3Pairwork
Openthebook,readthepassageofMsGuo“’sjourneytowork”andfinishthemaponpage11.
Askonestudenttofinishthemapontheblackboard.
Readthepassageforseveraltimes.
Step4Pronunciationpractice
Listentothetapeandlearnthesoundof“sp”.
Askstudentstoreadthesentencesfollowthetape.
Findouthowtoreadthe“sp”.
课后作业
1.Copythenewwords.
2.Readthepassageonpage10fivetimes.
3.Writesomewordswhichincludesthe“sp”.
牛津上海版英语四年级上册知识点整理
Unit1Meetingnewpeople
生词：eleventwelvethirteenfourteenfifteen
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