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部编版五年级下册道德与法治第二单元知

识点梳理

五年级下册道德与法治第二单元知识点梳理

在我们的生活中，我们会去电影院看电影，去博物馆参观，

去集市购物，去医院就诊。这些场所都是公共空间，人们在公

共空间中的生活构成了我们的公共生活。我们的行为是公开的，

所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。

每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是

公共生活空间。随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，

人们可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现

实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。有些公共生活是人们

自发组织的，比如看电影逛公园等活动，有些是社会机构组织

的，比如志愿服务活动各类体育比赛社会服务等，有些是政府

部门提供的，比如在博物馆图书馆少年宫等故宫空间开展的活

动。

为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施，

设备和物品。如道路、桥梁、路灯为残障人士修建的无障碍通

道，公园里的公共座椅。有些人为了自身利益，随意占有或浪

费公共资源，损坏公共设施，这些行为侵犯了他人的合法权益，

严重的还会触犯法律。公共资源的保障公共设施的完善，可以

让人们在公共生活更加丰富便捷，让人们感受到中国生活的美

好，并愿意参与到公共活动。

人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公

共利益，现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生

活方式。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有公共维

护公共利益，才能更好的享受公共生活，保障大家的共同利益。

公共生活需要良好的秩序来维护，街道上的行人和车辆顺

畅通行，需要公共交通秩序，公园里人们愉快的游玩需要公共

卫生秩序，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳

定和进步的基础。有秩序提供生活会让社会环境更加舒适宜人，

使我们感受到生活的美好与幸福。高速公路的应急车道被视为

救援的生命通道。

为了引导提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了

公共标志。在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，

养成文明惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，

不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体

现。

在公共生活中，作为生活中的一员，我们要心中有他人，

心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持

良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

18.维护公共秩序和共建有序生活需要我们从规范自己的

行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

19.维护公共秩序和共建有序生活需要社会各方面的力量

汇聚。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共

秩序，共同营造良好的社会环境。

20.国家的支持和法制的保障是维护公共秩序和共建有序

生活的重要保障。积极维护秩序的行为应该得到宣传和表扬，

破坏公共秩序的个人或组织应该依法惩戒，形成遵守公共秩序

光荣、破坏公共秩序可耻的社会风尚。

21.人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活

需要彼此关爱和相互帮助。

22.平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我

们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好。

23.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为

他人着想。同时，国家和社会也需要在制度设施等方面提供有

效保障。

24.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我

们应该平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们

提供力所能及的帮助。

25.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益

者。构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。

26.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的

行为。它体现在每个人的一言一行中。

27.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚

至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。

28.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区

需要我们自己参与社区活动，主动承担社区事务。

29.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区

建设的参与者。社会成员在情感上相互支持、生活上相互帮助，

会让社区生活更有品质和温度。

30.中华民族历来就有扶贫济困、乐善好施的传统美德。

公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业为身

处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚