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社会学概论

第一章认识社会学

1.1何谓社会学

一、概念

指有系统的研究社会行为与人类群体的科学。

主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响以及社会是如何建

构以及变迁的。

二、社会学的想象力

一种对个人与社会之间所存在关系的灵敏观察能力。能将自己的

社会视为外在世界，而非仅止于个人经验与文化的偏狭观念来看待世

界。

三、社会学与社会科学

科学，指利用有系统的观察方法而获知的只是本体。

科学包括自然和社会科学。

社会学是社会科学下的一个门类。

自然科学包括天文学、地质学、生物学、物理学、化学等。

社会科学包括社会学、人类学、历史、经济、政治、心里等学科。

社会科学各学科共同点是：都是研究人类的社会行为。但是每个

学科都有其特殊的取向。

四、社会学与常识

依赖“常识”所建立的知识往往不可靠。社会学家必须检验及分

析每一份他们所使用的资料。

1.2社会学的代表人物

一、早期思想家

从19世纪开始

奥古斯特.孔德发明“社会学”这一术语来代表研究人类行为的科

学；强调女权；研究社会如何变迁与进化。

马蒂诺（英）、斯宾塞（英）、涂尔干（法）、马克斯.韦伯

（德）、卡尔.马克思（德）

二、当代发展

美国开始发展

查尔斯.霍顿.库利、简.亚当斯、罗伯特.莫顿（帕特斯的学生）

1.3社会学的理论发展

一、何谓社会学理论

指试图解释问题、行动和行为时，所做的一套叙述。一个有效的

理论必须有很强的解释能力与预测能力。社会学家运用理论来检

验看似独立的现象是否存在关联性，并了解

某一因素的改变会对其他变量带来什么影

响。

二、主要理论观点

1、功能论

强调社会的每个部门都是为了保持社会稳

定而建构。

将社会视为一个由各部门相互连接的巨大

网络，而每个部门都参与协作并维持整个体

系的工作。

若社会生活的某一面相对于社会稳定与存

在没有贡献，则此面向很容易被淘汰。

揭示了为何社会中某些遭到抨击的面相依

旧能够存在的原因。

显性功能：指这个机制公开陈述且刻意的

功能，他包含社会某一面向刻意且承认的社

会意义。

隐性功能：指不自觉且非故意的功能，他

代表一个机制的隐藏目的。

反功能：指一个社会要素或过程，实际上

会使社会体系崩溃，或是会降低社会稳定。

并不是所有反功能都是不好的。

2、冲突论20世纪60年代后越具有说服力

冲突论观点认为社会行为必须用竞争团体

间冲突与紧张的角度来分析。

冲突指的不一定是暴力，也可以是劳资谈

判、正当竞争。

冲突的对象可能是经济资源，也可能竞争

的是价值观。

关心不同群体间的冲突。

马克思的观点：斗争不只是阶级现象，日

常生活中更是天天上演，阶级斗争不可避免。

强调社会变迁与资源重新分配，使冲突理

论家比功能主义家更“极端”且更“激进”。

3、种族主义观点杜波依斯

鼓励社会学家能站在那些无公共决策影响

力的群体之角度来看社会。

主张社会学必须使用科学的放法来研究社

会问题。

4、女性主义观点

定义：将性别的不平等视为所有行为与组

织的中心议题。

5、互动论观点起源于美国

乔治.赫伯特.米德

将日常生活中的社会互动概念化，以获取

对社会整体的了解。

互动主义的社会学观点认为，人类是处于

许多由有意义的实体组成的世界中。这些实

体可能包括有形物质、行为、其他人、与人

的关系甚至符号等等。

6、功能论、冲突论、互动论比较

对社会看法：稳定、完整的各群体间的紧

张与斗争影响日常生活的社会互助

强调的分析层次：总体总体籍由个体

关键观念：显性、隐性功能、反功能不平

等、资本主义、阶层化象征、非语言沟通、

面对面

对个人的看法：个人透过社会的过程后展现

某些社会功能

个人是被权力、强制、权威

所支配

个人可在互动过程中操纵象

征来创造属于自己的世界

对社会秩序的看法：通过合作和共识来维持

透过强制和胁迫来维持

透过对日常生活行为所

共享的认知来维持

例子：刑罚强化社