- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第五节有机合成-教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
《有机化学》第五节“有机合成”,主要内容包括:
1.有机合成的定义及意义。
2.有机合成的基本方法,包括取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等。
3.有机合成路线的设计原则,如反应的选择性、原子经济性、绿色化学原则等。
4.常见有机合成反应的实例分析,如硝化反应、卤代烃的合成、醇的合成等。
5.有机合成实验操作的基本技能,如回流、蒸馏、萃取等。
核心素养目标
1.理解有机合成的概念,培养对化学科学的应用意识和探究精神。
2.通过分析有机合成反应,提升科学思维能力和创新思维。
3.掌握有机合成的基本方法和实验技能,增强实践操作能力和问题解决能力。
4.遵循绿色化学原则,提高环保意识和社会责任感。
教学难点与重点
1.教学重点
-有机合成的概念与意义:强调有机合成在化学工业和科学研究中的重要性,如药物合成、材料制备等领域的应用。
-有机合成反应类型:详细讲解取代反应、加成反应、消除反应和重排反应的原理和特点,例如,通过具体反应方程式展示每种反应类型。
-绿色化学原则:强调在有机合成中遵循原子经济性、减少废物产生、使用无害溶剂等原则,如利用生物催化反应代替传统化学合成。
2.教学难点
-有机合成路线设计:学生往往难以把握合成路线的设计原则,如如何选择合适的反应条件和试剂。例如,设计由苯到硝基苯的合成路线,需要考虑硝化反应的适宜条件和催化剂选择。
-反应机理理解:学生对反应机理的理解可能存在困难,如硝化反应中的亲电取代机理。需要通过详细的反应步骤和中间体解释反应过程。
-实验操作技能:学生在实验操作中可能遇到回流、蒸馏、萃取等技术的难点。例如,如何正确使用回流装置防止溶液暴沸,以及如何准确控制蒸馏温度分离产物。
-绿色化学原则的应用:学生在实际操作中可能忽略绿色化学原则,如使用有毒溶剂或产生大量废物。需要通过具体案例讲解如何在实验中实现环保和资源利用最大化。
教学资源
-硬件资源:多媒体教学设备、实验仪器(如回流装置、蒸馏器、萃取器)、实验室安全装备
-软件资源:化学绘图软件、有机化学模拟软件
-课程平台:学校教学管理系统、在线课程平台
-信息化资源:数字教材、在线化学数据库、虚拟实验室资源
-教学手段:小组讨论、案例教学、实验演示、互动式问答
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:播放一段关于有机合成在药物研发中应用的短片,如阿司匹林的合成过程。
-提出问题:问学生“有机合成在我们生活中有哪些应用?”和“为什么有机合成如此重要?”
-学生思考并回答,教师总结并引出本节课的主题“有机合成”。
2.讲授新课(20分钟)
-有机合成的概念与意义(5分钟)
-讲解有机合成的定义和它在化学工业、医药、材料科学等领域的应用。
-有机合成反应类型(10分钟)
-通过具体反应方程式和实例,讲解取代反应、加成反应、消除反应和重排反应。
-举例说明每种反应类型的实验操作和注意事项。
-绿色化学原则(5分钟)
-强调在有机合成中遵循的绿色化学原则,如原子经济性、减少废物产生、使用无害溶剂等。
-通过实际案例展示如何实现绿色合成。
3.巩固练习(10分钟)
-练习题目:给出一个有机合成问题,要求学生设计一条合成路线。
-小组讨论:学生分小组讨论可能的合成路线,教师巡回指导,解答学生的疑问。
-分享与评价:各小组汇报讨论结果,其他小组进行评价,教师总结并给出正确答案。
4.课堂提问与互动(5分钟)
-提问1:有机合成中为什么要考虑绿色化学原则?
-提问2:请举例说明一个你熟悉的有机合成反应,并描述其反应机理。
-提问3:在实验操作中,有哪些注意事项可以确保安全和效率?
-学生回答,教师根据回答情况进行点评和补充。
5.解决问题及核心素养能力的拓展(5分钟)
-案例分析:提供一个复杂的有机合成问题,要求学生运用所学知识设计合成路线。
-教师引导学生从多个角度分析问题,培养学生的科学思维和创新思维。
-学生展示解决方案,教师点评并强调核心素养的培养。
6.总结与反馈(5分钟)
-教师总结本节课的主要内容,强调有机合成的重要性。
-学生反馈本节课的学习体会,教师根据反馈调整教学策略。
7.作业布置(5分钟)
-布置相关的练习题目,要求学生在课后完成。
-强调作业的重要性,鼓励学生在作业中应用所学知识。
总计用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源
-学术论文与期刊:推荐学生查阅《有机化学》、《化学教育》等期刊上发表的相关学术论文,以了解有机合成的必威体育精装版研究成果和教学动态。
-专业书籍:推荐《有机合成手册》、《有机化学实验技术》等专业书籍,这
您可能关注的文档
- 浙教版(2023)四上 第2课 多样的数据 教案1.docx
- 苏少版四年级下册教案《西风的话》-.docx
- 高中体育与健康 跨越式跳高 教案.docx
- 自信小精灵(教案)小学生心理健康通用版1.docx
- 岭美版初中美术七年级下册第7课向画家学构图 教学设计.docx
- 活动2 美化装饰照片 教学设计 (4).docx
- 第7课 伟大的历史转折(教案).docx
- 粤教版初中化学九年级上册 5.2 组成燃料的主要元素-碳 教案.docx
- 青岛版(五四制2017秋)二年级上册科学 2.6 太阳和生活 教案.docx
- 通用版四年级心理健康 风雨同舟 教案.docx
- 2024-2025学年初中道德与法治七年级(全一册)统编版(五四学制)(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册(2015)新世纪版(2018)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中美术八年级上册人教版(2024)教学设计合集.docx
- 丰富课程选择对学生发展的影响教学研究课题报告.docx
- 方案教学在中学语文课堂中的应用教学研究课题报告.docx
- 多职业背景教师对学生影响的多元研究教学研究课题报告.docx
- 高中地理教学中区域研究的重要性探讨教学研究课题报告.docx
- 高中化学实验创新能力的培养方法研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学实验教学改革的效果分析教学研究课题报告.docx
- 道德与法治教育创新教学方式的研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)