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2025届安徽省滁州市海亮外国语学校高考生物二模试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关实验的叙述,正确的是
A.提取菠菜绿叶中色素的原理:不同色素在层析液中的溶解度不同
B.利用鸡血细胞提取DNA时,需用0.14mol/L的NaCl溶液将DNA溶解
C.用龙胆紫溶液染色,可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目
D.根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度,可判断酵母菌的呼吸方式
2.下列有关细胞生命历程的叙述错误的是
A.细胞都要经过发生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程
B.在细胞衰老的过程中,细胞的生理状态和化学反应都会发生复杂的变化
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
D.紫外线及其他射线通过损伤细胞内的DNA分子导致细胞癌变
3.细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()
A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动
B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH
C.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶
D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶
4.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中。下列叙述正确的是()
A.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解螺旋
B.藤本植物的卷须常螺旋状缠绕在攀附物上,从根本上是由于多种植物激素对生命活动调控的结果
C.蛋白质常螺旋形成一定的空间结构,在其溶液中加入食盐后会看到有白色絮状物出现,此时蛋白质的螺旋结构并未被破坏
D.单链RNA的局部区域会形成螺旋结构,该结构中的碱基互补配对方式与双链DNA相同
5.下列有关利用生物技术培育作物新品种的相关操作叙述,正确的是()
A.用限制酶识别目的基因并与载体连接 B.用光学显微镜观察目的基因是否导入
C.培养外植体的培养基属于固体培养基 D.利用平板划线法在培养基上接种外植体
6.下列关于原核细胞、真核细胞和病毒的叙述正确的是()
A.原核细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构
B.高等动物体内的大多数细胞不会形成纺锤体
C.含叶绿体的细胞内色素均存在于原生质层内
D.用含32P的培养基可直接标记新冠病毒的遗传物质
7.植物的光补偿点是指该植物光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度。某兴趣小组利用多支装有等量水、水草和某种中性指示剂(中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)的试管,分别用不同强度的光照处理,测定该水草的光补偿点。下列说法正确的是()
A.该实验中可以用一定浓度的NaHCO3溶液代替水溶液
B.试管中颜色的变化是实验的自变量
C.不同温度条件下水草的光补偿点相同
D.无颜色变化的试管所接受的光照强度即该水草的光补偿点
8.(10分)如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。
据图分析错误的是()
A.过程①表示转录,以一条链为模板,以脱氧核苷酸为原料
B.过程②表示翻译,图中核糖体的移动方向是自右向左
C.异常多肽中丝氨酸的反密码子为AGA,则物质a模板链相应碱基为AGA
D.图中基因控制合成的蛋白质,可能导致膜功能的改变
二、非选择题
9.(10分)对某昆虫进行研究时,科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体(相关基因用B、b表示)。为研究卷翅突变体的遗传规律,进行了相关实验,过程及结果如下:用正常翅与卷翅正反交,F1雌雄个体中卷翅∶正常翅均为1∶1,F1卷翅雌雄个体杂交,所得F2卷翅∶正常翅=2∶1。回答下列问题:
(1)该种群中卷翅昆虫的基因型为________;卷翅雌雄个体杂交,后代中出现正常翅个体的原因是__________________。F2卷翅∶正常翅出现2∶1的可能原因是_____________。
(2)进一步研究得知,该昆虫的另一对相对性状中红眼对紫眼为显性,由等位基因A、a控制。现有四个品系:①红眼正常翅、②紫眼正常翅、③红眼卷翅和④紫眼卷翅,已知品系①和②为纯合品种,品系③和④中均有一对等位基因杂合。若只考虑两对基因均位于常染色体上,假定不发生突变和交叉互换,请从上述①~④中选择2种品系做材料,设计实验确定A、a和B、b是否位于同一对同源染色体上(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)。________________________。
10.(14分)某同学欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌。回答下列问题:
(1)配制
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