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《让图片和文字动起来》

教学目的：1、使学生掌握图片、文字的动画效果设置。

2、培养学生的审美能力和操作能力。

3、提高学生对PowerPoint的兴趣，培养学生的创新、

探索精神。

教学重点：使学生掌握图片、文字的动画效果设置

教学难点：各种动画设置的灵活结合

课前准备：范例作品、网络教室。

教学过程：

一、导入新课

1、同学们，经过前几节课的学习，我们学会了在powerpoint

里插入图片和文字等，上节课做了以古诗为主题的演示文稿，下

面我们来看一下上节课的我们制作的作品。

2、老师今天也制作一张幻灯片，你们想不想来看看呀。请

同学们仔细观察，看与你制作的有什么不同之处。展示例子（播

放：范例）

3、通过刚才观看，谁来说说和你制作的有什么不同？（学

生交流）（引导学生说出新作品加入了动画）

4、师：是呀，在放映幻灯片时，如果能让图片、文字动起

来就能增加演示效果。使幻灯片在放映时更加富有激情和活力。

怎样让图片和文字动起来呢？你们想不想制作这种图片、文字会

动的幻灯片呀？这节课我们就一起来学习这种方法让图片文字

动起来。（出示课题）

二、讲授新课：

1、设置图片的动画效果：

师：打开“古诗三首”范例.ppt，单击第一张幻灯片。观察

这张灯片上都有什么？学生回答。单击菜单栏上的“幻灯片放映”

在下拉列表中单击“自定义动画”命令，右侧出现“自定义动画”

任务窗格。单击选中图片，然后在“自定义动画”窗口中，选择

“添加效果”选项卡中的“进入”——“飞入”效果。设置：开

始——“单击时”；方向——“自上部”；速度——为中速，单击

“播放”按钮，观看动画效果。完成动画设置。

现在请你打开范例幻灯片，试一试把第一张灯片中的图片设

置动画效果。(遇到问题时小组中的同学可以相互探讨交流)

谁愿意来介绍一下自己的方法？按步骤说说你是怎样一步

一步做出来的？那谁还能一边说着一边给同学们演示一下？

同学们真棒，通过实际操作你们就掌握让图片动起来的方

法。其实设置图片的动画效果就是这样的。

2、设置文字动画效果：

师：同学们都明白了吗？都能让你的图片动起来了，下面老

师交待一个任务，看你们谁能完成的好，现在就请把第二张灯片

上的文字，用让图片动起来的方法，试着让它们也动起来，看看

谁做的又快又好！做完电脑举手并用你端正的坐姿告诉老师。（学

生实验操作）

师：我发现同学们做的效果很棒，能说说你的制作方法吗？

都是这样做出来的吗？看来用同样的方法也能让文字动起来。

师：通过学习我们掌握了让图片文字动起来的方法。同学们

还有问题吗？

师：制作完成后我们可以单击“幻灯片放映”菜单中的“观

看放映”或快捷键F5命令，来预览。（学生试验）

三、学生练习：拓展

1、自由创作：

同学们都非常聪明，现在你就可以尽情的发挥你的聪明才智

和丰富的想象力，进行自由创作。请把“古诗三首”范例.ppt

中其它灯片中的文字和图片也加上动画效果。比一比谁的动画效

果最好。

问题：一张灯片中有多个对象，如何来控制它们的播放顺

序？

开始吧。

2、汇报交流

回答问题：学生1：跟我们设置动画的先后顺序有关……

学生2：可以用窗口下面的“重新排序”进行播放顺序的设

置。

师：大家说的都很好。设置动画的顺序和我们操作的先后顺

序有关，我们设置完后可以用重新排序的方法来设置播放顺序。

我看到同学们做的各有千秋，请做完的同学让大家欣赏评价

一下。1、谁来发表一下自己的意见？（我认为他不但让图片文

字动起来了，而且还……。）2、觉得自己的想法与别人不同，展

示一下你的作品，自己介绍一下你的作品好吗？我认为你进一步

改善会更好。

3、通过这一节课的学习，你学到了什么？

四、教师小结：

师：同学们，我们通过这节课的学习，知道了怎样给幻灯片

中的图片、文字设置动画效果，老师看到你们的作品完成的特别

出色，同学们的收获也非常多，其实关于动画效果还有很多有趣

的知识，有兴趣的同学在课下可以继续研究，希望同学们能用你

学到的知识，创