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《让图片和文字动起来》
教学目的:1、使学生掌握图片、文字的动画效果设置。
2、培养学生的审美能力和操作能力。
3、提高学生对PowerPoint的兴趣,培养学生的创新、
探索精神。
教学重点:使学生掌握图片、文字的动画效果设置
教学难点:各种动画设置的灵活结合
课前准备:范例作品、网络教室。
教学过程:
一、导入新课
1、同学们,经过前几节课的学习,我们学会了在powerpoint
里插入图片和文字等,上节课做了以古诗为主题的演示文稿,下
面我们来看一下上节课的我们制作的作品。
2、老师今天也制作一张幻灯片,你们想不想来看看呀。请
同学们仔细观察,看与你制作的有什么不同之处。展示例子(播
放:范例)
3、通过刚才观看,谁来说说和你制作的有什么不同?(学
生交流)(引导学生说出新作品加入了动画)
4、师:是呀,在放映幻灯片时,如果能让图片、文字动起
来就能增加演示效果。使幻灯片在放映时更加富有激情和活力。
怎样让图片和文字动起来呢?你们想不想制作这种图片、文字会
动的幻灯片呀?这节课我们就一起来学习这种方法让图片文字
动起来。(出示课题)
二、讲授新课:
1、设置图片的动画效果:
师:打开“古诗三首”范例.ppt,单击第一张幻灯片。观察
这张灯片上都有什么?学生回答。单击菜单栏上的“幻灯片放映”
在下拉列表中单击“自定义动画”命令,右侧出现“自定义动画”
任务窗格。单击选中图片,然后在“自定义动画”窗口中,选择
“添加效果”选项卡中的“进入”——“飞入”效果。设置:开
始——“单击时”;方向——“自上部”;速度——为中速,单击
“播放”按钮,观看动画效果。完成动画设置。
现在请你打开范例幻灯片,试一试把第一张灯片中的图片设
置动画效果。(遇到问题时小组中的同学可以相互探讨交流)
谁愿意来介绍一下自己的方法?按步骤说说你是怎样一步
一步做出来的?那谁还能一边说着一边给同学们演示一下?
同学们真棒,通过实际操作你们就掌握让图片动起来的方
法。其实设置图片的动画效果就是这样的。
2、设置文字动画效果:
师:同学们都明白了吗?都能让你的图片动起来了,下面老
师交待一个任务,看你们谁能完成的好,现在就请把第二张灯片
上的文字,用让图片动起来的方法,试着让它们也动起来,看看
谁做的又快又好!做完电脑举手并用你端正的坐姿告诉老师。(学
生实验操作)
师:我发现同学们做的效果很棒,能说说你的制作方法吗?
都是这样做出来的吗?看来用同样的方法也能让文字动起来。
师:通过学习我们掌握了让图片文字动起来的方法。同学们
还有问题吗?
师:制作完成后我们可以单击“幻灯片放映”菜单中的“观
看放映”或快捷键F5命令,来预览。(学生试验)
三、学生练习:拓展
1、自由创作:
同学们都非常聪明,现在你就可以尽情的发挥你的聪明才智
和丰富的想象力,进行自由创作。请把“古诗三首”范例.ppt
中其它灯片中的文字和图片也加上动画效果。比一比谁的动画效
果最好。
问题:一张灯片中有多个对象,如何来控制它们的播放顺
序?
开始吧。
2、汇报交流
回答问题:学生1:跟我们设置动画的先后顺序有关……
学生2:可以用窗口下面的“重新排序”进行播放顺序的设
置。
师:大家说的都很好。设置动画的顺序和我们操作的先后顺
序有关,我们设置完后可以用重新排序的方法来设置播放顺序。
我看到同学们做的各有千秋,请做完的同学让大家欣赏评价
一下。1、谁来发表一下自己的意见?(我认为他不但让图片文
字动起来了,而且还……。)2、觉得自己的想法与别人不同,展
示一下你的作品,自己介绍一下你的作品好吗?我认为你进一步
改善会更好。
3、通过这一节课的学习,你学到了什么?
四、教师小结:
师:同学们,我们通过这节课的学习,知道了怎样给幻灯片
中的图片、文字设置动画效果,老师看到你们的作品完成的特别
出色,同学们的收获也非常多,其实关于动画效果还有很多有趣
的知识,有兴趣的同学在课下可以继续研究,希望同学们能用你
学到的知识,创
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