- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
pmf
教学目标
1.学习“bpmf”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正
确书写。
2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法,学会带调拼读音节。
3.学会拼读“bpmf”与“u、o”组成的音节。
4.认识“爸,妈”2个生字,正确读词语
教学难点
掌握拼读声母和韵母组成的音节。
教学过程
一、谈话导入
我们已经认识了韵母家族的6个朋友(出示aoeiuû)。来,给
他们打个招呼吧。哇!同学们都非常厉害呢,全部都认识,那这节课我们
再来认识几位新朋友,好吗?
二、学习“bpmf”的音形
(一)学习“b”的音形
1.出示“b”的图
(1)引导学生提问:图上的小朋友在干什么呢?
(2)问:这个字母念什么?学生试读“b”。
(3)讲:听广播的“播”读得轻短些,发音时,把两片嘴闭合,把气憋住,
然后突然放开,让气流冲出双唇就是“b”的音。
(4)教师范读。
(5)学生学读,体会发音方法。
(6)开火车读。
2.学习“b”的形
(1)引导学生提问:怎样记住“b”的形?或“b”与图中的哪一部分很像?
(2)你们看“b”与哪些东西长得比较相似呢,能不能编一个顺口溜帮助
同学们记忆呢?
左手拇指朝“bbb”。右下半圆“bbb”。6字“b”。
3.指导书写b
(1)讲:我们先认识一个字母基本笔画:“丨”上竖。
(2)请同学们观察书中字母“b”先写哪笔,再写哪笔,几笔写成?占什
么格?同桌互相说说。
(3)学生说笔顺、位置,教师范写,强调“b”先写竖,再写右半圆。
(4)学生在拼音本上抄字头。教师行间巡视,进行个别辅导。纠正学生的
写姿和执笔方法对姿势正确的学生及时表扬鼓励。
(二)学习“p”的音形
1.出示“p”的图
(1)学生提问:图上的小朋友在干什么?
(2)学生试读字母“p”。
(3)讲:发“p”音时,双唇紧闭,把气憋住,再突然放开,注意“p”比
“b”的气流强,把气送出口时也要读得又轻又短。
(4)教师示范读。教师将一张白纸放在嘴边,让学生观察读“b”和“p”
时纸张的变化,同时口对手心读读试试看,感受发音的区别。
2.学习“p”的形
(1)学生提问:字母“p”与图的哪一部分很像呢?
(2)谁愿意编儿歌记忆“p”的形呢?
右上半圆“ppp”。脸盆把水泼“ppp”。一个气球“ppp”。
3.指导书写“p”
(1)认识基础笔画:下竖。
(2)请同学们观察书中“p”的书写,先写哪笔?再写哪笔?几笔写成?
占什么格?观察后同桌说一说?
(3)教师范写,学生自助练习。教师巡视,个别辅导。
(三)学习“m”的音形
1.出示“m”的图
(1)问:图上的小朋友在干什么?你们做过摸人游戏吗?
(2)这个字母怎么读?
(3)发“m”音时,双唇闭拢,把气堵住,气流从鼻子里出来,声带有些
颤动。教师示范读
(4)学生练习读,体会发音方法。
2.学“m”的形
(1)看图说说怎样记住“m”的形?
(2)编记忆小儿歌:两个门洞“mmm”,两扇小门“mmm”。
3.指导书写“m”
(1)认识基本笔画:右弯竖。
(2)请同学观察书中字母“m”的笔顺:先写哪笔、再写哪笔、几笔写成、
占什么格?
(3)教师范写,强调“m”占中格,注意左边和右边的门洞要一样大。
(4)学生练习书写,教师巡视,个别辅导。
(四)学习“f”的音形
1.学习“f”的音
(1)提问:从图上你知道了什么?
(2)借助“佛”的音读“f”。教师范读讲发音要领。学生体会跟读。
2.学习“f”的形
(1)怎么记忆“f”的形呀!你们见过拐杖吗?
教师出示拐杖,帮助记忆“f”的形。
(2)编记忆“f”的小儿歌:像根拐杖“fff”,像把雨伞“fff”。
3.指导书写“f”
(1)认识基本笔画:右弯竖。
(2)观察书中“f”的笔顺,先写哪笔?再写哪笔?几笔写成?占什么格?
同桌小伙伴互相说一说。
(3)教师范写。强调第
您可能关注的文档
- 小米谷仓学院的反向孵化之道——如何系统性提升创业成功率.pdf
- 小学部编版道德与法治四年级上册《12 低碳生活每一天》说课稿.pdf
- 小学语文新部编版一年级上册第六单元第6课《日月明》教案(2024秋).pdf
- 小学考试答题卡实用模板.pdf
- 小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生 .pdf
- 届九年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.pdf
- 小学“清洁家园,灭蚊防病”活动总结(精选五篇).pdf
- 小区物业除四害工作总结(真题25篇).pdf
- 山东潍坊工程职业学院高层次高技能人才引进考试真题及答案2022.pdf
- 大学生计算机技能高阶提升和思维拓展智慧树知到答案章节测试2023年潍坊.pdf
最近下载
- 话剧小品《1942》台词剧本完整版.docx
- 2024年快递转让合同范本6篇.docx
- 2024河南郑州热力集团限公司招聘公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版.docx
- 数字媒体技术专业申报材料.doc
- 胡锦教授-神经急危重症多模态监测进展.pptx
- 2024年浙江省镇海中学自主招生数学试卷及答案 .pdf VIP
- Unit3FamilyMattersDevelopingIdeas课件高一上学期英语.pptx
- 地铁安检员考试真题.docx
- 2023-2024学年部编版语文五年级上册期中检测题含答案(共6套) .pdf VIP
- 《葬书》原文及其白话注释陈益峰.pdf VIP
文档评论(0)