《漏》类文阅读+同步练习(附答案).pdfVIP

部编版语三年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）

27漏（类文阅读）

一枚金币

一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。

金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决

心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。

前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当

成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一

个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清

高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，

他第二次躲进了草丛中。

这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“噢，主人在找我！”于是，

金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是

那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。学者接过金

币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。老婆婆看着金币，泪水流了下来。

金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和

学者把它给别人，则是为了救人。

1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出

来。

2.根据短文内容填空。

刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为。金

币又看见，它又躲进了草丛里，是因为。金币接着看见

了，这一次它选择。

3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回

答。

答案

1.画：金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜

2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣

袋

3.原来我的价值是能够救人啊！

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键

盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田

埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感

到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老

爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶

哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁

月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，

它们愿意留在那里。

1.用用““”画去短文中括号里不恰当的词语。

2.读短文中画“”的句子，完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：也许

是。

3.不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）。

A.老奶奶喜欢听它们的歌

B.老奶奶懂得欣赏它们

C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐

4.读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？

答案

1.画去：清晰轻松伴侣

2.例：林间的小