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《水泵与水泵站》课程标准

一、课程说明

课程名称水泵与水泵站标准简称水泵

适用专业水工修读学期第七学期制订时间2022年8月

课程代码1311130课程学时64课程学分4

课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课

先修课程工程力学、水力学、工程水文、水工建筑物

后续课程农田灌溉与排水、节水灌溉理论与技术

对应职业资格证或内容

合作开发企业

执笔人合作者审核人

制（修）定日期

1A/B/C

注：课程类型（单一选项）：类（纯理论课）类（理论+实践）类（纯实践

课）

2课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课

3课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课

4合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无

二、课程定位

《水泵与水泵站》课程是高职院校水利工程专业学生必修的专业核心课，亦可作为水利类其

他专业的选修课，具有较强的理论性和实践性。通过学习本门课程，使学生牢固掌握水泵专业知识，

初步具备应用所学理论进行工程设计和解决实际问题的能力，为今后从事水泵选型，泵站工程规划、

设计、运行和管理奠定基础。

本门课程采用理论知识与实践相结合的方式，以培养学生的应用能力为主线，注重提升学生实

际动手能力及独立分析问题和解决问题的能力。在学习本课程之前，学生应能具备工程力学、水力

学、工程水文、水工建筑物等的相关专业知识。

三、设计思路

《水泵与水泵站》课程内容难度较大，较枯燥乏味，根据当前就业形势的需要，本门课程应

合理安排教学内容，将教材内容进行优化，“以应用为目的，以够用为度”，加大实践教学的力度。

注重培养学生的学习兴趣，通过理论知识与生活实践相结合，激发学生好奇心，增强求知欲

望；注重学科间的交叉性，将水泵与水泵站与工程力学、水力学、农田灌溉与排水、节水灌溉理论

与技术、水利工程施工等学科有机结合，并及时将学科必威体育精装版发展成果和教改教研成果引入到教学中，

提升学生应用能力；注重教学方式多样化，通过合理利用多媒体教学手段，丰富教学资源，提高课

堂加血有效性，使枯燥的理论知识直观易懂，弥补未到现场参观实习的不足。

四、课程培养目标

1.

专业能力：

（1）掌握水利工程中常用水泵的基本原理、工作性能和水泵装置工况的确定方法。根据水

利工程的需要，能够进行水泵装置的有关计算和合理地选用水泵。

（2）掌握水泵装置工况调节和水泵联合工作的基本原理，主要方法和步骤。合理地确定水

泵各种不同的工作方式，以保证水泵高效、可靠地运行。

（3）具备灌溉泵站、排水泵站的初步设计能力。根据不同的功能要求，在合理选择水泵的

基础上，能够合理地确定泵站的形式并进行泵站内部的布置，合理选择配套设备和辅助设施。

2.

方法能力：

（1）具备自主学习新知识、新技术的能力；

（2）具备能通过各种媒体资源查找所需信息的能力；

（3）具备独立解决实际问题的能力；

（4）具备整合与创新思维的能力。

3.

社会能力：

（1）具有“献身、负责、求实”的水利行业精神；

（2）具备团队协作能力；

（3）具备良好的心理素质和克服困难的能力；

（4）具备良好的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计

序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时

掌握离心泵的工作