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新旧中考考试大纲对比表

08版中考大纲09版中考大纲10版中考大纲说明

1（1）尝试书面表述问题。（1）尝试书面表述问题。（1）尝试书面表述问题。

（2）应用已有知识，对问题（2）应用已有知识，对问题的答（2）应用已有知识，对

．的答案提出可能的设想。案提出可能的设想。问题的答案提出可能的

科（3）拟定探究计划；列出所（3）拟定探究计划；列出所需要设想。

学需要的材料与用具；选出控制的材料与用具；选出控制变量；（3）拟定探究计划；列

变量；设计对照实验。设计对照实验。出所需要的材料与用具；

探

（4）描述现象；处理数据；（4）描述现象；处理数据；得出选出控制变量；设计对照

究得出结论。结论。实验。

（4）描述现象；处理数

据；得出结论。

2（1）正确使用显微镜。（1）说出显微镜的基本构造和作（1）说出显微镜的基本08考试大纲只要求

（2）阐明细胞是生命活动的用。构造和作用。考查学生能否正确使

．基本结构和功能单位。（2）使用显微镜和模仿制作临时（2）使用显微镜和模仿用显微镜，在教学中，

生（3）区别动物、植物细胞结装片。制作临时装片。临时装片的制作与显

物构的主要不同点。（3）阐明细胞是生命活动的基本（3）阐明细胞是生命活微镜的使用关系紧

（4）描述绿色开花植物体的结构和功能单位。动的基本结构和功能单密，事实上大多数学

体

结构层次。（4）区别动物、植物细胞结构的位。生在学会正确使用显

结（5）描述人体的结构层次。主要不同点。（4）区别动物、植物细微镜的同时已经学会

构（5）描述绿色开花植物体的结构胞结构的主要不同点。制作临时装片。这部

层次。（5）描述绿色开花植物分内容的增加有利于

层

（6）描述人体的结构层次。体的结构层次。促进生物实验教学的

次（6）描述人体的结构层开展。

次。

3（1）概述生态系统的组成。（1）概述生态系统的组成。（1）概述生态系统的组学习生态系统组成及

（2）列举不同的生态系统。（2）列举不同的生态系统。成。食物链和食物网的知

．（3）描述生态系统中的食物（3）描述生态系统中的食物链和（2）列举不同的生态系识，目的在于认识到

生链和食物网。食物网。统。“生态系统的自我调

物（4）描述生物圈是最大的生（4）描述生态系统的自我调节能（3）描述生态系统中的节能力是有限的”，从

态系统。