部编版二年级语文上册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八;识字加油站;按活动场所分：;空中;地面;按动物种类分：;兽类;狼;鹤;鸽;蚯;螃;虾;蚕;叭唰吱呀叮当

嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳;形容关门、开门或者扁担受重压等发出的声音。;嘟嘟嘟;

窗外响起小鸟的叫声。

，雨不停地下着。;书写提示;日积月累;狼吞虎咽——形容吃东西又猛又急。

龙飞凤舞——形容山势蜿蜒雄壮，后也形

容书法笔势舒展活泼。

鸡鸣狗吠——鸡鸣狗叫彼此都听得到。比

喻聚居在一处的人口稠密。;惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受

过惊恐见到一点儿动静就特

别害怕的人。

漏网之鱼——比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。

害群之马——比喻危害集体的人。;胆小如鼠——胆子小得像老鼠。形容非

常胆小。

如虎添翼——像老虎长上了翅膀，形容

强大的得到援助后更加强

大，也形容凶恶的得到援

助后更加凶恶。;如鱼得水——形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。;井底之蛙生龙活虎鸡犬升天画龙点睛兵荒马乱鱼目混珠骑虎难下守株待兔蜂拥而至叶公好龙顺手牵羊亡羊补牢;称赞;1.小刺猬和小獾是如何称赞对方的呢？;故事告诉我们：在人际交往中，称赞别人能给别人带来愉快，要想得到别人的称赞，得先学会称赞别人。;;课前小游戏;狼猩猩蛇白鹤鸽子;狼;蛇;鸽子;螃蟹;行走跳跃;分类方法二：腿脚数量;分类方法三：生活环境;我会认;;狡猾的狐狸;寿命很长的乌龟;◎猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在

句子里读一读。;我发现：这些词语都是表示声音的词语，都是带有“口”字旁的形声字。;活动：联系生活实际想想这些词语可以形容什么声音？;说一说：你还知道像这样的词语吗？;先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。;;;狼吞虎咽

龙飞凤舞

鸡鸣狗吠;狼吞虎咽

龙飞凤舞

鸡鸣狗吠;?狼吞虎咽：像虎狼那样吞咽食物。形容吃东西又猛又急。

?龙飞凤舞：形容山势起伏蜿蜒，气势雄壮。也形容书法笔势舒展灵活。

?鸡鸣狗??：鸡也鸣，狗也叫。形容人烟稠密，生活安定。;龙飞凤舞;?惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓见到一点儿动静就特别害怕的人。

?漏网之鱼：逃脱渔网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。

?害群之马：比喻危害集体的人。;惊弓之鸟;?胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容人非常胆小。

?如虎添翼：像老虎长了翅膀。形容强大的人得到援助后更加强大，凶恶的人得到援助后更加凶恶。

?如鱼得水：好像鱼遇到水一样。形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。;胆小如鼠;我会选词填空;请自由阅读小短文《称赞》，思考：;小刺猬称赞小獾：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;称赞的结果：“你的称赞消除了我一天的疲劳！”;《称赞》这篇短文讲述了小刺猬和小獾互相称赞，最终获得成功和快乐的故事。这个故事告诉我们：称赞能给别人带来美好和快乐，在生活中我们要学着去发现别人的优点，也要学会接受和感谢别人的称赞。;