初中七年级数学下册教学的工作总结范文（通用10篇）.pdfVIP

初中七年级数学下册教学的工作总结范文（通用10篇）

初中七年级数学下册教学的工作总结范文（通用10篇）

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作

又将告一段落了，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，

将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。但是教学总结要写什么内

容才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的初中七年级数学下

册教学的工作总结范文（通用10篇），欢迎大家分享。

初中七年级数学下册教学的工作总结1

一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任七年级（3）班和

（6）班的数学教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、业务学习

为了提高自己的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想认识，

坚持每天读书半小时，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学

习新课程，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，更

新观念，丰富知识。另外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准

等，严格要求自己，认真完成学校布置的各项任务。

二、教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程

理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现

有的教育教学资源，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，具

体表现在：

1、做好课前准备和课后反思工作。

每天认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，

研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学

中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，

根据我校学生的具体情况制定课时计划。每一课都做到“有备而来”，

每堂课都在课前做好充分的准备。有些课用多媒体上比较直观，如：

第四章图形的基本认识。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，

并进行阶段总结。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。

我们倡导“自主、合作、探究”的学习方式，要求学生有目的的

针对问题先自主探究，然后再与同学合作交流，最后探究出解决问题

的方法。对于学生无法解决的问题，教师就可以设计一系列的问题串，

逐步引导学生，一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选

择适当的教学情境，在课堂上为学生提供动手实践、自主探究、合作

交流的机会，让他们讨论、思考、表达。而且还要适时引导，不能放

任自流。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生

的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，

在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂

课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

的学生都得到提高。

3、要进行一定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要

有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注重学生数学思

维的形成与锻炼，形成一定的思维能力并打好基础。

4、做好培优辅差工作。根据班级学生学习数学的情况，把他们分

成优生、中等生、学困生。利用课时间辅导学困生，有问题要问的学

生自由来办公室问，或让作业不过关的同学有老师指点、改正。除了

老老师师辅辅导导外外，还要求学生，还要求学生成立成立““数数学学习学学习互助小组互助小组，由一位优生带两

到三个学困生，辅导他们完成作业。对于优生，给他们布置书中拓广

探索的习题做，或布置课外学习，有问题可以随时到办公室问教师。

5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及

时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、教科研方面

由于七年级学生刚升初中，有很多不良习惯，特别是在学习上没

有一个好的学习习惯，每天只是为了应付教师布置的作业，为此，本

学期我重点在于如何培养学生养成良好的学习习惯，有目的的培养学

生形成一个好的学习习惯。

四、存在问题

1、教材挖掘不深入，学生的知识结构还不是很完整。

2、课堂教学设计、效果方面还要考虑。

针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改进

不足，争取更好的完成教学任务。

初中七年级数学下册教学的工作总结2

本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，

我认真的执行学了校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新

理念和数学课堂教学的新思路