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初中七年级数学下册教学的工作总结范文(通用10篇)
初中七年级数学下册教学的工作总结范文(通用10篇)
时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作
又将告一段落了,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,
将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。但是教学总结要写什么内
容才能让人眼前一亮呢?下面是小编帮大家整理的初中七年级数学下
册教学的工作总结范文(通用10篇),欢迎大家分享。
初中七年级数学下册教学的工作总结1
一学期紧张的工作就要结束了,本学期,我担任七年级(3)班和
(6)班的数学教学任务,现将本学期的工作总结如下:
一、业务学习
为了提高自己的专业素养和业务水平,加强学习,提高思想认识,
坚持每天读书半小时,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学
习新课程,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,更
新观念,丰富知识。另外,自觉学习教师职业道德规范和教师十不准
等,严格要求自己,认真完成学校布置的各项任务。
二、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程
理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现
有的教育教学资源,加大新型教学方法的使用,取得了一些效果,具
体表现在:
1、做好课前准备和课后反思工作。
每天认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,
研读新课标,明白这节课的新要求,思考如何将新理念融入课堂教学
中。认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,
根据我校学生的具体情况制定课时计划。每一课都做到“有备而来”,
每堂课都在课前做好充分的准备。有些课用多媒体上比较直观,如:
第四章图形的基本认识。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,
并进行阶段总结。
2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。
我们倡导“自主、合作、探究”的学习方式,要求学生有目的的
针对问题先自主探究,然后再与同学合作交流,最后探究出解决问题
的方法。对于学生无法解决的问题,教师就可以设计一系列的问题串,
逐步引导学生,一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选
择适当的教学情境,在课堂上为学生提供动手实践、自主探究、合作
交流的机会,让他们讨论、思考、表达。而且还要适时引导,不能放
任自流。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,
情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生
的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,
在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂
课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次
的学生都得到提高。
3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要
有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思
维的形成与锻炼,形成一定的思维能力并打好基础。
4、做好培优辅差工作。根据班级学生学习数学的情况,把他们分
成优生、中等生、学困生。利用课时间辅导学困生,有问题要问的学
生自由来办公室问,或让作业不过关的同学有老师指点、改正。除了
老老师师辅辅导导外外,还要求学生,还要求学生成立成立““数数学学习学学习互助小组互助小组,由一位优生带两
到三个学困生,辅导他们完成作业。对于优生,给他们布置书中拓广
探索的习题做,或布置课外学习,有问题可以随时到办公室问教师。
5、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及
时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、教科研方面
由于七年级学生刚升初中,有很多不良习惯,特别是在学习上没
有一个好的学习习惯,每天只是为了应付教师布置的作业,为此,本
学期我重点在于如何培养学生养成良好的学习习惯,有目的的培养学
生形成一个好的学习习惯。
四、存在问题
1、教材挖掘不深入,学生的知识结构还不是很完整。
2、课堂教学设计、效果方面还要考虑。
针对以上存在的问题,在今后的教学中,要加强教学管理,改进
不足,争取更好的完成教学任务。
初中七年级数学下册教学的工作总结2
本期以来,我任七年级六班数学教学工作,收益良而多。总体看,
我认真的执行学了校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新
理念和数学课堂教学的新思路
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