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电大毕业生行政的自我鉴定(15篇)
电大毕业生行政的自我鉴定篇一
行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一
名在岗的企业生产管理人员,我十分珍惜这次学习的机会。
通过两年的学习,使自己无论是在思想、还是学习等方面都
取得了质的飞跃。
在政治思想方面:本人积极要求进步、拥护党的路线、
方针、政策,遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道
德和职业道德,有较强的集体荣誉感及团队合作精神。
在此同时,学习了《新劳动合同法》、《社会保障法》、《安
全生产法》等等法律、法规,提高了自己的政策水平和明确
是非能力。在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了积
极的热情,通过扎实学习《管理学原理》、《组织行为学》、《公
共人力资源管理》等各门课程,我系统的掌握了本专业所需
要的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合
专业特点及工作实际,增强了公共关系和人力资源应用能力
的锻炼,
能灵活把所学知识运用到实际工作中,为提高工作效率
和工作质量打下了坚实基矗
通过两年的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务
水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能
力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道
别的时候,我将以饱满的热情和坚定的信心、信念,更好地
把所学知识运用到工作中,把行政管理的思维观念转化到企
业日常生产管理中,为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。
电大毕业生行政的自我鉴定篇二
x年的电大学习生活马上就要结束了,虽然我们都是已
经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在
校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践
的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这x年的学习
历程,感受颇多。
一、认真学习,严守纪律
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可
以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特
别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关
系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动
力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程
所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课
堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些
从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及
理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决
心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈
划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重
点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认
真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充
分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守
学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年
的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和
社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历
程。
二、思想上高度重视
在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知
识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,
急需补充相关理论、专业技能知识。
参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过
这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更
新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知
识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较
顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学
习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事
务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。
三、珍惜机会,受益匪浅
诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索
的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终
身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子
回到了从前的学生时代。
电大学习的二年时光马上就要结束,回首往事,我觉得
我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一
生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进
步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人
生道路打下了良好基础。
电大毕业生行政的自我鉴定篇三
在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生
活中严格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:
这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交
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