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2024-2025学年安徽省合肥市蜀山区三年级(上)第一次月考语文试卷
1.(10分)看拼音,写词语。
xiānyàn
fúzhuāng
cūzhuàng
kuánghuān
nénggòu
chídào
júhuā
yuànqiáng
fēngshōu
yóupiào
2.(6分)选出加点字的正确读音。
摔跤(shuāishuài)
背诵(bèibēi)
严厉(wànlì)
挑战(tiāotiǎo)
喇叭(bāpā)
频繁(píngpín)
3.(8分)选字组词。
[笛油]
子
香
[汉汗]
水
族
[斜料]
颜
倾
[径经]
常
路
4.(3分)写出下面句子中加点词语的反义词。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上。
(2)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(3)先生讲得很详细,大家听得很认真。
5.(6分)照样子,连一连。
6.(9分)先补充词语,再完成练习。
①披头散
②手忙脚
③眼疾快
④提吊胆
⑤一叶知
⑥彩缤纷
⑦秋气爽
⑧层尽染
☆读了词⑥,我仿佛看到了。
7.(8分)按要求完成句子练习。
(1)树枝在林中互相碰触着。(照样子,把事物当成人来写)
(2)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
(3)秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在。(续写句子)
(4)雨一来,花儿们便放假了。(用加点词语写句子)
8.(10分)知识回顾。
(1)意欲捕鸣蝉,。(《所见》)
(2)自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。叶绍翁的《夜书所见》中,秋是“萧萧梧叶送寒声,”的思乡情切;苏轼的《赠刘景文》中,秋是“,最是橙黄橘绿时”的鼓舞勉励;杜牧的《山行》中,秋是“停车坐爱枫林晚,”的喜爱陶醉。
(3)《花的学校》描绘了一群的花孩子,通过丰富的想象,把和
之间的感情表现得自然深厚。
(4)《秋天的雨》一文中,秋天的雨把给了银杏树,把给了田野,把给了果树。
9.(8分)阅读。
铺满金色巴掌的水泥道<节选>
??每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。??我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
(1)“金色的小巴掌”指;“棕红色的小鸟”指。
(2)理解词语可以用“联系生活解词法”,画“”的句子写的是地面上落叶的排列,根据生活经验可知,树叶落到地面上的样子是的,所以“凌乱”的意思是。
(3)朗读第二自然段时,要用(沉重轻快)的语调,读出“我”的心情。
(4)水泥道上除了法国梧桐树的落叶,还会有什么树叶?请展开想象,写一写。
10.(12分)阅读。
窗边的小豆豆
??①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。但是,这个新学校的大门却是非常矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”??②的确,校门是两棵有根的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴——学——园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后,问妈妈:“‘巴’是什么意思?”??③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。怎么会呢,真的见到了!“妈妈,那是真的电车吗?停在校
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