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函授计算机专业毕业论文

函授计算机专业毕业论文

计算机事业的飞速发展随之带来的就是这个产业的繁荣，计算机的掌握在

这个时代起着越来越重要的作用。计算机的发展速度很快，使得教材的内容与实际

的发展有很大的差距，或者说学生玩的知识要比教材的知识新的多，这就要求教师

要精心组织教学内容，使学生乐于学习。

函授计算机专业毕业论文发表篇1

浅析愉快教学法在计算机教学中的应用

愉快教学是一种以人为本，以学生为主体，激发其潜能，在愉快的心境中

主动求知的行之有效的教学方法。

愉快教学的思想古已有之，源远流长。

美国教育家斯宾塞在其《教育论》中一针见血地指出：美国教育家斯宾塞在其《教育论》中一针见血地指出：教育应当是快乐

的的。

它强调在教学过程中要克服机械地灌输，注意调动学生的情感，使学习成

为一件乐事。

一、激发学习兴趣，使学生想学。

兴趣兴趣是是最好最好的的老老师师。

教学中教师应充分利用各种有利条件去点拨、激励学生，唤起他们发自内

心的学习心的学习愿望愿望，使，使他们从他们从要要我我学学的的被被动动状态转到状态转到我我要学要学的主动状态，让他们以

最佳的学习心理去获取知识、求得快乐。

计算机的发展速度很快，使得教材的内容与实际的发展有很大的差距，或

者说学生玩的知识要比教材的知识新的多，这就要求教师要精心组织教学内容，使

学生乐于学习。

比如，计算机应用教材一般都是以纯理论的知识开始，第一章的内容一般

都都是是计算机的发展与应用计算机的发展与应用、、计算机的组计算机的组成成与作用与作用等，专业性很强，学习起来很

枯燥。

在学期初期的教学中，教师可以搬来一台主机，打开机箱，直观地介绍计

算机的组成部件及各部件的作用。

现在的学生对于电脑硬件的组装与维护方面比较感兴趣，可以通过介绍电

脑组装的相关知识、通过与学生交流必威体育精装版病毒和防治方法、以及系统优化的相关知

识，拓展教学内容，激发学生学习的兴趣，使学生主动想要学习计算机知识。

再如，键盘是计算机最重要的输入工具。

培养学生正确的键盘指法，是计算机应用教学的首要任务。

然而，传统的英文打字很容易使学生出现疲劳，失去学习兴趣，要克服这

些障碍，可以借助优秀的学习软件，如些障碍，可以借助优秀的学习软件，如金山打字通金山打字通中的吃苹果、打地鼠游戏，能

使学生愉快地练习字母盲打;其中的警察抓小偷(生死时速)游戏，两个学生分别扮

演警察或小偷的角色，通过比赛录入速度，互相追逐，充分把学习和娱乐溶为一

体，使学生越玩兴趣越浓，英文录入速度也自然越来越快了。

二、优化教学方法，使学生乐学

教学教学有有法，教法，教无定无定法法。

在现代教育技术理论的指导下，结合计算机课程的特点，在实际教学中采

用任务驱动法与探究教学相结合的教学模式，可以优化教师的主导作用，强化学生

的主体作用。

运用演示和讲授相结合的教学模式，可以突出教学的重点，分散教学的难

点;讲练结合的教学模式，可以使教师的主导作用和学生的主体地位达到和谐的统

一。

多种教学方法的综合应用，更可以达到最佳的教学效果。

在计算机课堂教学中，教师可以首先提出一个完整的学习任务，然后与学

生共同分析解决该问题所需的知识，方法和步骤，借助一定的教学辅助媒体，围绕

具体学习任务进行适量的概念教学和举例介绍，然后由学生上机操作，通过完成学

习任务，掌握学习内容，从而学会自主学习，培养了学生的综合应用能力。

在学生练习过程中，教师要积极参与探索和指导，适时与学生进行交流，

发现新思路，鼓励创新，培养学生的创新能力。

最后教师进行评价、归纳，反馈学生的学习情况。

学生成功完成学习任务(做成一个个做成一个个成品成品或或半成品半成品的喜悦倍添学习的

乐趣和自信心。

教学模式如下图示：

三、因材施教，使每个学生学会

由于我们处于科学技术飞速发展的时代。

计算机技术的发展更是日新月异，计算机网络、多媒体技术的