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一年级下册数学教案：100以内的加法和减法（二）苏教版

教学目标

本节课旨在让学生掌握100以内加减法的基本运算方法，培养他

们的计算能力和逻辑思维能力，同时通过数学学习，激发学生对数学

的兴趣和探究欲望，提高他们的数学素养。

教学内容

本节课主要学习100以内的加法和减法，包括不进位加法、进位

加法、不退位减法和退位减法。

教学重点与难点

重点：使学生熟练掌握100以内加减法的基本运算方法，能够正

确、迅速地进行计算。

难点：进位加法和退位减法的运算方法，以及学生对加减法运算

的理解和灵活运用。

教具与学具准备

教具：PPT课件、加减法运算卡片、计算器。

学具：铅笔、橡皮、练习本。

教学过程

1.导入：通过PPT展示一些100以内的加减法题目，引导学生回

顾上节课所学内容，激发学生对本节课的兴趣。

2.新课导入：通过PPT展示一些生活中的实例，让学生了解加减

法在生活中的应用，进而引出本节课的学习内容。

3.讲解与示范：教师通过PPT课件，讲解100以内加减法的运算

方法，并进行示范。

4.练习：学生根据教师的讲解和示范，进行加减法运算的练习，

教师巡回指导。

5.小组讨论：学生分组进行讨论，交流自己在练习中遇到的问题

和解决方法。

7.巩固练习：通过PPT展示一些加减法题目，让学生进行巩固练

习，教师巡回指导。

8.课堂小结：对本节课的学习内容进行小结，强调重点和难点。

板书设计

1.100以内的加法和减法（二）

2.目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准

备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思

3.教学内容：100以内加减法的基本运算方法，包括不进位加法、

进位加法、不退位减法和退位减法。

4.教学重点与难点：重点为100以内加减法的基本运算方法，难

点为进位加法和退位减法的运算方法。

作业设计

1.请学生完成练习册上100以内加减法的题目。

2.请学生回家后，向家长复述本节课所学内容，并让家长出一些

100以内加减法的题目进行练习。

课后反思

本节课通过PPT展示、讲解、示范、练习、小组讨论等方式，使

学生掌握了100以内加减法的基本运算方法，达到了教学目标。但在

教学过程中，发现部分学生对进位加法和退位减法的运算方法掌握不

够熟练，需要在下节课进行针对性的讲解和练习。同时，在课后作业

设计中，需要增加一些趣味性的题目，以提高学生的学习兴趣。

1.导入：通过PPT展示一些100以内的加减法题目，引导学生回

顾上节课所学内容，激发学生对本节课的兴趣。这个环节可以让学生

对之前学过的知识进行复习，同时也可以激发他们对新知识的兴趣。

2.新课导入：通过PPT展示一些生活中的实例，让学生了解加减

法在生活中的应用，进而引出本节课的学习内容。这个环节可以让学

生明白学习加减法的实际意义，提高他们的学习积极性。

3.讲解与示范：教师通过PPT课件，讲解100以内加减法的运算

方法，并进行示范。这个环节是学生掌握新知识的关键，教师需要用

简单明了的语言，配合生动的PPT课件，让学生轻松理解加减法的运

算方法。

4.练习：学生根据教师的讲解和示范，进行加减法运算的练习，

教师巡回指导。这个环节可以让学生及时巩固所学知识，发现自己的

不足，并及时得到教师的指导。

5.小组讨论：学生分组进行讨论，交流自己在练习中遇到的问题

和解决方法。这个环节可以培养学生的合作能力和解决问题的能力，

同时也可以让他们在交流中发现更多的问题。

7.巩固练习：通过PPT展示一些加减法题目，让学生进行巩固练

习，教师巡回指导。这个环节可以让学生进一步巩固所学知识，提高

他们的计算能力。

8.课堂小结：对本节课的学习内容进行小结，强调重点和难点。

这个环节可以让学生对所学知识有一个清晰的认识，明确自己的学习

目标。

在整个教学过程中，我注重以学生为中心，充分调动他们的学习

积极性，让他们在愉快的氛围中学习。同时，我也注重培养他们的合

作能力和解决问题的能力，让他们在学习的过程中，不仅学会了知识，

更学