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一年级下册数学教案:100以内的加法和减法(二)苏教版
教学目标
本节课旨在让学生掌握100以内加减法的基本运算方法,培养他
们的计算能力和逻辑思维能力,同时通过数学学习,激发学生对数学
的兴趣和探究欲望,提高他们的数学素养。
教学内容
本节课主要学习100以内的加法和减法,包括不进位加法、进位
加法、不退位减法和退位减法。
教学重点与难点
重点:使学生熟练掌握100以内加减法的基本运算方法,能够正
确、迅速地进行计算。
难点:进位加法和退位减法的运算方法,以及学生对加减法运算
的理解和灵活运用。
教具与学具准备
教具:PPT课件、加减法运算卡片、计算器。
学具:铅笔、橡皮、练习本。
教学过程
1.导入:通过PPT展示一些100以内的加减法题目,引导学生回
顾上节课所学内容,激发学生对本节课的兴趣。
2.新课导入:通过PPT展示一些生活中的实例,让学生了解加减
法在生活中的应用,进而引出本节课的学习内容。
3.讲解与示范:教师通过PPT课件,讲解100以内加减法的运算
方法,并进行示范。
4.练习:学生根据教师的讲解和示范,进行加减法运算的练习,
教师巡回指导。
5.小组讨论:学生分组进行讨论,交流自己在练习中遇到的问题
和解决方法。
7.巩固练习:通过PPT展示一些加减法题目,让学生进行巩固练
习,教师巡回指导。
8.课堂小结:对本节课的学习内容进行小结,强调重点和难点。
板书设计
1.100以内的加法和减法(二)
2.目录:教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准
备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思
3.教学内容:100以内加减法的基本运算方法,包括不进位加法、
进位加法、不退位减法和退位减法。
4.教学重点与难点:重点为100以内加减法的基本运算方法,难
点为进位加法和退位减法的运算方法。
作业设计
1.请学生完成练习册上100以内加减法的题目。
2.请学生回家后,向家长复述本节课所学内容,并让家长出一些
100以内加减法的题目进行练习。
课后反思
本节课通过PPT展示、讲解、示范、练习、小组讨论等方式,使
学生掌握了100以内加减法的基本运算方法,达到了教学目标。但在
教学过程中,发现部分学生对进位加法和退位减法的运算方法掌握不
够熟练,需要在下节课进行针对性的讲解和练习。同时,在课后作业
设计中,需要增加一些趣味性的题目,以提高学生的学习兴趣。
1.导入:通过PPT展示一些100以内的加减法题目,引导学生回
顾上节课所学内容,激发学生对本节课的兴趣。这个环节可以让学生
对之前学过的知识进行复习,同时也可以激发他们对新知识的兴趣。
2.新课导入:通过PPT展示一些生活中的实例,让学生了解加减
法在生活中的应用,进而引出本节课的学习内容。这个环节可以让学
生明白学习加减法的实际意义,提高他们的学习积极性。
3.讲解与示范:教师通过PPT课件,讲解100以内加减法的运算
方法,并进行示范。这个环节是学生掌握新知识的关键,教师需要用
简单明了的语言,配合生动的PPT课件,让学生轻松理解加减法的运
算方法。
4.练习:学生根据教师的讲解和示范,进行加减法运算的练习,
教师巡回指导。这个环节可以让学生及时巩固所学知识,发现自己的
不足,并及时得到教师的指导。
5.小组讨论:学生分组进行讨论,交流自己在练习中遇到的问题
和解决方法。这个环节可以培养学生的合作能力和解决问题的能力,
同时也可以让他们在交流中发现更多的问题。
7.巩固练习:通过PPT展示一些加减法题目,让学生进行巩固练
习,教师巡回指导。这个环节可以让学生进一步巩固所学知识,提高
他们的计算能力。
8.课堂小结:对本节课的学习内容进行小结,强调重点和难点。
这个环节可以让学生对所学知识有一个清晰的认识,明确自己的学习
目标。
在整个教学过程中,我注重以学生为中心,充分调动他们的学习
积极性,让他们在愉快的氛围中学习。同时,我也注重培养他们的合
作能力和解决问题的能力,让他们在学习的过程中,不仅学会了知识,
更学
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