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语文版三年级下册语文按要求写句子专项水平练习题

班级：__________姓名：__________

一、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）

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2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

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3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

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4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根

据句子意思写古诗）

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二、按要求写下列句子。

1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）

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2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）

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3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）

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4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）

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三、照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

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（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！

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（2）叶子上有几只虫子怕什么？

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四、按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句）

“把”字句_______________________________________________

“被”字句_______________________________________________

②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

云朵飘在空中。→_____________________________________

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。

还有比这更好听的叫声吗？→

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③请写出一句关于人多力量大的谚语。

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④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在

下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

五、句子加工厂。

1．明天不下雨。明天我们去公园放风筝。（用关联词合并成一句话）

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2．昙花开了。（把物当作人来写）

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3．修改病句。

东汉时，有个叫蔡伦的人，吸收了经验人们长期积累的，改善了造纸术。

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六、按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多

数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子）

．．

_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）

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3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一

句）

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