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语文版三年级下册语文按要求写句子专项水平练习题
班级:__________姓名:__________
一、按要求写句子。
1.夏天的炎热被秋风吹走了。(改为“把”字句)
________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
________________________________
3.写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________
4.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(根
据句子意思写古诗)
________________________________________________________________
二、按要求写下列句子。
1.难道你感觉不到他的关心吗?(改变语气,意思不变)
_____________________________
2.这么远,箭不能射到。(换一种写法,使句子语气更强烈)
_____________________________
3.星星在天空中一闪一闪的。(把星星当作人来写)
_____________________________
4.雪花从天空中飘落下来。(换一种写法,使句子更生动)
_____________________________
三、照样子,完成句子练习。
1.例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
1/10
(1)“多漂亮的陶罐啊!”人们________地赞叹。
(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐________地问。
2.例我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
(1)你怎么敢和我相提并论!
____________________________
(2)叶子上有几只虫子怕什么?
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四、按要求写句子。
①棠湖小学的文化感染了我。(分别改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句_______________________________________________
“被”字句_______________________________________________
②照样子,写句子。
橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
云朵飘在空中。→_____________________________________
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?→这恰好表明有数不尽的骆驼。
还有比这更好听的叫声吗?→
________________________________________________________
③请写出一句关于人多力量大的谚语。
__________________________________
④棠湖校园有许多美丽的风景,你最喜欢哪处?为什么?请用简洁的语言写在
下面。
我最喜欢_______,原因是______________。
五、句子加工厂。
1.明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)
_____________________________________
2.昙花开了。(把物当作人来写)
2/10
_____________________________________
3.修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。
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六、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多
数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。(用加点词仿写句子)
..
_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。(修改病句)
_____________________________________________
3.麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一
句)
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