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幼儿园美术《荷花》教案设计通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细

内容为第一课《荷花》。通过本节课的学习，让幼儿了解荷花的生长

环境、形态特征，学会用绘画的形式表现荷花的美丽。

二、教学目标

1.让幼儿了解荷花的生长环境和形态特征，培养他们观察自然的

兴趣。

2.培养幼儿的绘画表现能力，提高他们的审美情趣。

3.培养幼儿的合作精神，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：荷花形态的绘画表现。

2.教学重点：观察荷花的生长环境和形态特征，学会用绘画的形

式表现荷花的美丽。

四、教具与学具准备

1.教具：荷花实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用荷花实物和图片，引导幼儿观察荷花的生长环境和形态特

征，激发他们对荷花的兴趣。

2.讲解荷花的基本知识（5分钟）

介绍荷花的生长环境、形态特征，让幼儿对荷花有更深入的了

解。

3.示范绘画荷花的步骤（10分钟）

教师现场示范绘画荷花的步骤，引导幼儿注意观察荷花的线

条、颜色变化。

4.课堂练习（10分钟）

幼儿根据示范步骤，尝试自己绘画荷花，教师巡回指导，解答

幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5.展示与评价（5分钟）

让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、评价，提高他们

的审美能力。

6.小结与拓展（5分钟）

六、板书设计

1.板书《荷花》

2.内容：

荷花的生长环境：湖泊、池塘

荷花的形态特征：花、叶、茎、藕

绘画步骤：观察、起稿、勾勒、上色

七、作业设计

1.作业题目：请用绘画的形式表现你最喜欢的荷花。

2.答案示例：

画纸中心画一朵盛开的荷花，周围点缀几片荷叶和一朵含苞待

放的花蕾。用绿色勾勒出荷花的茎和藕，用粉色、黄色、绿色等色彩

描绘荷花和荷叶，使画面富有层次感。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中

的困难，为下次课的教学做好准备。

2.拓展延伸：

组织幼儿去公园、湖泊等地观察荷花，增强他们对荷花的认

识。

引导幼儿尝试用其他形式表现荷花的美丽，如手工制作、剪

纸等。

重点和难点解析：

1.教学难点：荷花形态的绘画表现。

2.教学重点：观察荷花的生长环境和形态特征，学会用绘画的形

式表现荷花的美丽。

3.实践情景引入：利用荷花实物和图片引导幼儿观察。

4.示范绘画荷花的步骤：教师现场示范绘画步骤。

5.课堂练习：解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

6.作业设计：作业题目和答案示例。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点解析

1.荷花形态的绘画表现

荷花形态的绘画表现是本节课的难点。在绘画荷花时，教师应

重点关注荷花的线条、颜色变化和层次感。具体来说，荷花的花瓣线

条要流畅，颜色由浅至深，表现出花瓣的层次感；荷叶的线条要粗

犷，颜色以绿色为主，适当添加一些黄色和棕色，使画面更加丰富。

2.观察荷花的生长环境和形态特征

这是本节课的重点。在实践情景引入环节，教师应引导幼儿仔

细观察荷花实物和图片，了解荷花的生长环境和形态特征。如：荷花

开在湖泊、池塘里，有花、叶、茎、藕等部分。通过观察，让幼儿对

荷花有更直观的认识。

二、实践情景引入解析

1.利用荷花实物和图片引导观察

教师应选择具有代表性的荷花实物和图片，以便于幼儿观察。

在展示荷花实物和图片时，教师可以用生动的语言描述荷花的生长环

境和形态特征，激发幼儿的兴趣。

三、示范绘画荷花的步骤解析

1.现场示范绘画步骤

教师在示范绘画荷花时，要详细讲解每个步骤，让幼儿了解绘

画荷花的全过程。具