- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三单元人口迁徙、文化交融与认同(100分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024·抚顺高二检测)印欧人的迁徙历时数千年,开始之时,世界上只有零星散布的个别文明中心。印欧人迁徙大体结束之时,奴隶制国家由点到面,在世界上占了统治地位。由此可知,印欧人的迁徙()
A.扩大了游牧文明的影响
B.统一了欧亚非主要文明
C.促进区域文明中心形成
D.促成了封建社会的转型
【补偿训练】
(2024·秦皇岛高二检测)下图为印欧人的迁徙路线图。对图中信息解读最准确的是,印欧人的迁徙()
A.阻断了古希腊城邦文明
B.促使北非进入文明时代
C.统一了西亚和南亚文明
D.整合了亚欧的区域文化
2.在古代亚欧大陆的整个农耕世界,约从公元前2000年代的中叶开始,都经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵。这一现象反映出当时()
A.游牧文明发展水平较高
B.游牧文明与农耕文明的交流
C.农耕文明发展严重停滞
D.不同文明区域发展模式迥异
3.(2024·唐山高二检测)4世纪中后期,匈奴帝国在东欧、北欧攻城略地,这直接引发了以日耳曼人为主体的民族大迁徙,日耳曼各部落逐步深入罗马帝国腹地。匈奴西迁引发的“蝴蝶效应”()
A.加速了西罗马帝国的灭亡
B.标志着西欧进入近代社会
C.推动了阿拉伯帝国的建立
D.加剧了欧洲文化上的分裂
【深化点拨】亚欧游牧民族的大迁徙,改变了亚欧大陆的政治格局,建立了新的国家,促进了人类文明的大交融,不同地域的文化在碰撞、交流和交融中发生了不同程度的变化。
4.(2024·眉山高二检测)魏晋南北朝时期,各民族人口大量频繁地迁徙和流动,边疆少数民族向中原地区大量内聚,而汉民族则从中原往东北、西北和南方辐射。各族人民在住所、饮食、服饰、语言和宗教信仰等方面发生变化。据此可知,这一时期的民族迁徙()
A.彻底改变人口分布格局
B.完成民族交融历史进程
C.实现经济重心南移目标
D.丰富中华民族文化生活
5.汪达尔人是日耳曼人的一支。公元5世纪汪达尔人和阿兰人前往北非,以迦太基为都城建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马帝国的打击十分沉重,西罗马帝国失去了在非洲的财政来源。由此可以推知,汪达尔人的迁徙()
A.导致了东罗马帝国的灭亡
B.影响南欧地区格局的演变
C.使罗马文物遭到严重破坏
D.体现了日耳曼人的扩张性
6.(2024·潍坊高二检测)下图是1825年西属美洲和巴西的人口构成。这种人口构成出现的主要原因是()
A.美洲开发吸引了移民涌入
B.葡西两国最早开辟新航路
C.欧洲殖民者的扩张与掠夺
D.交通运输领域取得了突破
【拓展延伸】近代欧洲移民的原因
(1)西欧国家的殖民扩张。(2)两次工业革命的推动。(3)欧洲社会局势动荡,社会矛盾尖锐。(4)政府的支持。
7.(2024·苏州高二检测)下表是1650—1900年亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例表(单位:%)。其中②代表的是()
地区
1650年
1750年
1850年
1900年
①
18.3
19.2
22.7
24.9
②
2.4
1.6
5.1
9.0
③
18.3
13.1
8.1
7.4
④
60.6
65.8
63.9
58.3
A.亚洲 B.美洲 C.非洲 D.欧洲
8.(2024·鞍山高二检测)桑巴舞被视为巴西的象征,它源于非洲,通过奴隶贩卖传到巴西,又吸收了来自欧洲、古巴和当地的一些舞蹈因素。这说明桑巴舞()
A.是人口迁徙文化融合的结果
B.是西方殖民主义罪恶的见证
C.毁灭了美洲印第安人的文明
D.使非洲文化占据了主导地位
【补偿训练】
16—17世纪,西班牙统治墨西哥时,规定西班牙人、梅斯蒂索人(欧洲人和印第安人的混血后代)不能居住在印第安人的居住地区,并限制印第安人出现在城市。上述规定()
A.意欲维护欧洲文化主导地位
B.旨在扩大奴隶制种植园经济
C.墨西哥城市呈现殖民化特征
D.淡化了印第安人的民族意识
9.(2024·长春高二检测)19世纪中叶在古巴大约有8万华工在种植园和制糖厂工作,输入秘鲁的10万华工多数在种植园和矿场工作。这一时期华工移入拉美地区()
A.根源于清政府的鼓励
B.促进了拉美经济发展
C.解决劳动力缺乏问题
D.获得极为优厚的回报
【补偿训练】
部分美国人承认:没有华工,美国太平洋铁路的西段就不能如期完工。这说明华工()
A.为美国经济发展作出贡献
B.成为中美交流的桥梁
C.改变了美国的交通布局
D.得到了美国民众的尊重
10.(2024·新余高二检测)有学者认为,19世纪中叶开始前往澳大利亚淘金的华工不断增加,虽历时半个多世纪,经济上也有一套自己的独立体系,在澳洲殖民地的中国人很少购买商人商品,这说明澳洲华工(
您可能关注的文档
- 2.2大气受热过程练习(含答案)-2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 5.1植被练习(含答案)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 6.1气象灾害练习(含答案)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 6.3防灾减灾练习(含答案)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.docx
- 10.1《劝学》文言知识练习(含答案) 统编版高中语文必修上册.docx
- 2024-2025学年福建省厦门第六中学高二(上)月考物理试卷(10月)(含答案).docx
- 2025年高考英语一轮复习 词性转换训练(含答案).docx
- 安徽省阜阳市第三中学2024-2025学年高一上学期10月一调考试地理试题(无答案).docx
- 第六单元 文化的传承与保护 - 学生版.docx
- 第六单元 文化的传承与保护.docx
文档评论(0)