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培训师介绍通用课程的课
件
高中通用课程重要性
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Agenda1.通用课程的定义和特点
2.多元化的通用课程学习
3.通用课程培养学生素质
4.通用课程的挑战和困难
5.通用课程现状进展
6.通用课程的评价和认可
7.学校和教师的共同努力
01.通用课程的定义和特点
通用课程的特点和优势
1.跨学科
跨越学科边界
多方位融合
01
将不同学科领域的知识和技能有机结合，形成全新
的学习体验:结合学科形成新学习体验
互相促进
02
学生能够在学习不同学科的知识时，相互促进，形
成协同学习的氛围。
拓展视野
03
跨学科学习可以帮助学生拓展视野，增强对世界的
认知和理解。
2.综合性
多学科融合通用课程的综合性
将不同学科的知识与技能有机结合，培
养学生的综合素质:结合学科培养综合素
质。
全面发展
关注学生的认知、情感、社交等多个方
面的发展，促进全面成长。
综合能力培养
通过综合性的学习内容和任务，培养学
生的综合能力和解决问题的能力。
3.弹性
通用课程的灵活性
010203
自主学习多样化教学方法个性化学习计划
个人兴趣和需求自主选择提供不同的教学方式和资根据学生的特点和需求制
学习内容:自主选择学习源供学生选择定个性化的学习计划
内容
4.创新性
创新性通用课程特征
010203
鼓励创新思维培养创新能力创新性评价
培养跨界思维和创新意识通过多种形式的实践活动，激发学注重学生创新能力和实践成果
生创新灵感和实践能力
02.多元化的通用课程学习
通用课程提升学生学习能力
1.学习内容多元化
多样的学科与领域
01.02.0
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