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其次节自然爱护区与生态平安
课程标准
核心素养目标
结合实例,说明设立自然爱护区对生态平安的意义
1.运用实例,了解自然爱护区设立的依据和类型。(区域认知)
2.运用实例,相识自然爱护区设立的意义,提高爱护生物多样性的意识。(综合思维、可持续发展观)
3.结合实例资料,说出自然爱护区对生态平安的意义。(地理实践力)
自然爱护区的概念:是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的自然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等爱护对象所在的陆地、陆地水域或海疆,依法划出肯定面积予以特殊爱护和管理的区域。广义的自然爱护区是指受国家法律特殊爱护的各种自然区域的总称,不仅包括
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