幼儿园专用活动室管理制度.docxVIP

幼儿园专用活动室管理制度

第一章总则

为规范幼儿园专用活动室的管理，确保活动室的安全、有效利用和有序运行，依据国家和地方相关法律法规及幼儿园内部管理规范，特制定本管理制度。活动室是幼儿园开展各类教育活动、提升幼儿综合素质的重要场所，合理管理活动室将有助于促进幼儿的全面发展。

第二章目标

1.确保活动室安全、卫生，提供良好的活动环境。

2.规范活动室的使用流程，提高资源利用效率。

3.增强师生对活动室的爱护意识，减少损坏和浪费。

4.通过有效的监督机制，确保制度的落实和持续改进。

第三章适用范围

本制度适用于幼儿园内所有专用活动室的管理，包括但不限于音乐室、美术室、体育活动室、科学探索室等。

第四章管理规范

4.1活动室使用审批

1.使用申请：各班级如需使用活动室，须提前填写《活动室使用申请表》，并报园长审批。

2.使用时间：活动室的使用时间应在工作日的8:00至17:00之间，特殊情况需另行申请。

3.优先级：活动室使用优先权依次为：课程教学、课外活动、教师培训，最后为其他用途。

4.2活动室设施管理

1.设备维护：每学期定期对活动室内设施设备进行检查和维护，发现问题及时报修。

2.使用记录：每次使用活动室后，应填写《活动室使用记录表》，记录使用情况及存在的问题。

3.清洁卫生：使用结束后，责任班级应清理活动室内的物品，保持环境整洁。

4.3安全管理

1.安全责任：各班主任为活动室使用安全的第一责任人，负责确保在使用过程中不发生意外事故。

2.消防安全：活动室内禁止存放易燃易爆物品，定期组织消防演练，增强师生的安全意识。

3.紧急预案：制定活动室突发事件应急预案，确保在突发情况下能迅速组织人员撤离。

第五章操作流程

5.1使用申请流程

1.班级填写《活动室使用申请表》。

2.提交至园长办公，园长审核并签字。

3.由综合服务部安排活动室使用。

5.2使用过程管理

1.使用班级按批准时间进入活动室，确保活动室内无其他人员。

2.使用过程中，班级应保持活动室的整洁，避免设备损坏。

3.使用结束后，班级应及时整理物品，填写《活动室使用记录表》。

5.3设备维护流程

1.设备出现故障后，责任老师应立即填写《设备故障报告单》。

2.报告单交至综合服务部，安排相关人员进行维修。

3.维修完成后，综合服务部需对设备进行验收，并更新《设备使用记录》。

第六章监督机制

6.1日常监督

1.综合服务部定期对活动室进行检查，确保使用情况和卫生状况符合标准。

2.班主任应对本班级活动室使用情况进行日常监督，发现问题及时反馈。

6.2监督评估

1.每学期组织一次活动室使用情况的总结评估，提出改进建议。

2.评估结果应反馈至全体教职工，促进管理制度的完善。

6.3违规处理

1.对于违反活动室使用规定的班级，视情节轻重给予警告、整改或暂停使用活动室的处理。

2.严重违反安全管理规定的，须追究相关责任人的责任。

第七章附则

1.本制度由幼儿园管理委员会负责解释。

2.本制度自颁布之日起实施，若有修订，将及时通知全体教职工。

第八章未来展望

随着幼儿园的发展和教育模式的不断创新，活动室的管理制度应不断优化和完善。我们将定期收集使用反馈，结合教育教学的发展趋势，适时修订本制度，以更好地服务于幼儿的成长与发展。

通过以上制度的实施，力求为幼儿园创造一个安全、健康、快乐的活动环境，促进幼儿的全面发展，为幼儿的未来打下坚实的基础。