- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级(上册)上学期科学学科教学工作自己,质量分析大全
一、考查情况分析。
临近期末,我对六年级五个教学班的科学课进行了书面考查,考
查分为填空、判断、选择、填图和问答五种题型,内容分别涉及到各
单元的重点和难点,其中包括简单机械单元的杠杆、斜面、滑轮、轮
轴等简单机械原理;形状和结构单元的材料的抗弯曲能力的大小和哪
些因素有关,框架结构和塔的秘密;能量单元的电和磁的关系,电磁
铁磁力的大小和哪些因素有关;生物多样性单元的对生物多样性意义
的理解等。应该说这次考查涵盖的科学概念多,涉及的内容广,题型
丰富,题目灵活,有一定难度。
从考查的情况来分析,填空题得分率很高,学生基本概念掌握很
好,对杠杆、轮轴、能量的表现形式、如何提高材料抗弯曲能力以及
电磁铁的理解都很到位。例如:“提高材料的抗弯曲能力,可以增加
材料的厚度,还可以改变材料的。”这一题,虽然有学生把改变材
料的形状写成改变材料的结构,但由于学生理解了通过改变材料本身
的形状能提高材料的抵抗弯曲的能力,故这样的答案也都是正确的。
判断题共十题,是对科学概念掌握是否牢固的一个考查。从考查
的情况来分析,较简单的判断题得分高,如“轮轴的轮越大越省力。”
这题出错很少,而“螺丝钉的螺纹是斜面的变形,同样粗细的螺丝钉,
螺纹越密,旋进木头时就可能越费力。”这样较灵活的判断题就有不
少人出错。我以为学生只要理解了斜面越长越省力就应该能作出正确
的判断,可惜学生并没有考虑到螺纹越密其实隐含着斜面长的道理。
选择题共十五题,其中“武汉长江二桥属于斜拉桥、悬索桥还是
拱桥。”这一题不少学生不了解。另外分析省力杠杆、费力杠杆和等
力杠杆仍然有不少学生对此拿不定,方向盘是属于轮轴,也有人误以
为是杠杆了。我还发现,考试中有个别学生出现概念混淆现象,如把
滑轮和轮轴混淆,滑轮和杠杆混淆,这也说明学生对概念的学习掌握
还不够深刻,另外也有可能和我在教学中加入了变形杠杆的研究有关。
在教学中我花了三课时来完成有关杠杆的教学,补充讲解了滑轮是变
形杠杆,找到滑轮看作是变形杠杆的三个点也是这次考试的一个难点,
不少同学对动滑轮作为变形杠杆它的支点在哪里表示疑惑。
问答题属于开放性问题,考查学生对生物多样性的理解以及对人
们善待动物保护动植物的行为了解,这一题得分率高。最后有个反馈
性问题“谈谈这学期你最喜欢的一节科学课”也引起了学生的极大兴
趣。学生普遍反映这学期“校内生物大有哪些信誉好的足球投注网站”一课非常有趣,收获很
大。“塔的研究、框架结构、桥的制作、杠杆原理”等课也博得大多
数学生的喜爱。
二、反思与改进:
1.继续搞好常规课教学,继续把实验课落实到位
学生对科学概念的理解较好是因为常规课的教学目标落实到位,
学生大都能掌握当节课学习到的科学概念。从这次考查的反馈得知,
学生喜欢课外考察课和动手操作的科学课,他们对身边的动物和植物
很感兴趣,并表示很愿意去了解。他们也喜欢动手实验和操作,下学
期要注意在实验中引导他们多观察多记录。另外,在认真组织、确保
安全的前提下,开展好课外观察、考察课,让学生亲近自然,了解自
然,尊重自然。
2.进一步重视课堂知识的拓展训练。
通过考查发现,学生掌握科学概念后,不能很好的用到实
际的生活中去做分析。如落实武汉二桥是斜拉桥这个知识点,
需要学生把学过的知识放到生活去,多观察多判断。概念之间
出现混淆现象也说明学生掌握概念还不够牢固,需要通过拓展
训练加以强调。总之,今后的教学中应多结合生活中的实际例
子进行课堂知识的拓展训练,真正做到学以致用。
为了摸清和掌握基层学校教学工作的现状,对义务教育小
学段的教学工作做出较为准确的评价,进一步抓好全县小学教
育教学的管理工作,我县于2009年6月26日,对全县六年级
语文、数学、科学、英语4个学科进行了毕业会考,并统一组
织了评卷,现将科学科会考的情况分析如下:
一、试题分析
本次检测的试题的几个突出特点:
一是试题能严格依据新课程标准的目标要求,充分体现课
改理念和教材特点,符合素质教育的正确方向。
二是试题紧贴课标,紧扣教材,充分体现了科学课的特点,
突出基本的、常见普遍的现象和知识概念,尤其重视了动手实
践、实验操作、分
文档评论(0)