2024_2025学年九年级物理全册15.4电流的测量教案新版新人教版.docxVIP

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第15.4节《电流的测量》教学设计

【教学目标】

1.相识电流的大小,知道电流的单位、符号。

2.知道正确运用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路。

3.能相识电流表的量程,正确读出电流表的示数。

【教学重难点】

1.重点:电流的概念、单位、电流表的运用。

2.难点:将电流表正确连入电路。

【教学过程】

【情境引入】

思索：灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？

水流通过水轮机，能使水轮机转动起来

灯泡发光说明有电流流过灯泡

方法介绍：类比法：水的定向移动形成水流，电荷的定形成电流。

由两个对象的某些相同或相像的性质，推想它们在其他性质上也有可能相同或相像的