正面双手垫球技术（教案） 体育五至六年级.docx

正面双手垫球技术（教案）体育五至六年级

授课内容

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授课人数

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授课时间

设计思路

结合五至六年级学生的生理特点和运动能力，本节课以“正面双手垫球技术”为核心，依据教材内容，注重理论与实践相结合。通过生动有趣的课堂活动，引导学生掌握正面双手垫球的基本动作要领，提高学生的运动技能和团队协作能力。课程设计分为技术讲解、动作示范、分组练习、比赛环节，旨在激发学生的学习兴趣，增强学生身体素质，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生勇敢自信、积极参与体育活动的精神风貌。

2.提升学生正面双手垫球技术的准确性和稳定性，增强运动能力。

3.培养学生良好的团队合作意识，提高沟通与协作能力。

4.增进学生对体育运动的兴趣，形成终身锻炼的良好习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了基本的排球运动规则和简单的排球技术。

-学生在之前的课程中接触过垫球动作，对基本动作有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对体育活动充满热情，尤其是团队运动，具有较高的参与度。

-学生在运动协调性和灵活性方面有一定的基础，能够较快掌握新技能。

-学生倾向于通过观察和模仿来学习，喜欢在互动和游戏中提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-正面双手垫球技术要求较高的协调性和准确性，部分学生可能会在动作准确性上遇到困难。

-学生在团队协作中可能存在沟通不畅，需要在比赛中不断调整配合。

-对于一些运动能力较弱的学生，可能需要更多的时间和练习来达到课程要求。

教学资源

-软硬件资源：排球场地、排球、垫子、标志物

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学视频、技术动作图解

-教学手段：分组教学、示范教学、游戏化教学

教学过程

1.导入新课

-我会以一段有趣的排球比赛视频作为导入，激发学生的兴趣，并提问：“你们知道视频中运动员们正在使用什么技术吗？”

-学生观看视频并回答，我会简要介绍正面双手垫球技术的重要性和应用场景。

2.技术讲解

-我会站在学生面前，使用排球和垫子，详细讲解正面双手垫球的技术要领，包括站位、姿势、手臂动作和用力顺序。

-在讲解过程中，我会强调动作的连贯性和准确性，并让学生跟随我的示范进行模仿。

3.动作示范

-我会多次示范正面双手垫球动作，让学生清晰地看到每个步骤。

-学生会被要求注意观察我的动作细节，包括脚步的移动、手臂的摆放和用力的方向。

4.分组练习

-学生将被分成多个小组，每组有一个组长负责组织练习。

-我会要求学生先进行无球的模拟练习，确保动作的准确性。

-接着，我会逐步增加难度，让学生进行有球的练习，先是近距离的垫球，然后逐渐增加距离。

5.个别指导

-在学生练习过程中，我会巡回指导，针对每个学生的动作进行个别指导，纠正错误，提供改进的建议。

-我会鼓励学生相互观察和交流，互相帮助，共同进步。

6.技术提高

-当学生基本掌握了正面双手垫球技术后，我会引入一些提高练习，如快速反应垫球、多方向移动垫球等。

-我会设置一些小比赛，让学生在游戏中提高技术的应用能力。

7.团队协作练习

-我会组织学生进行团队对抗练习，要求学生在比赛中运用正面双手垫球技术，提高团队协作能力。

-学生需要通过沟通和配合，完成一系列的进攻和防守任务。

8.总结与反思

-在课程的最后，我会让学生回顾今天学习的正面双手垫球技术，总结自己在练习中的收获和不足。

-我会邀请学生分享他们的学习体验，并给出我对每个学生表现的反馈。

9.课后作业

-我会布置课后作业，要求学生在家中复习正面双手垫球技术，并记录自己的练习情况和感受。

-学生需要在下一次课时前提交作业，以便我了解他们在课后练习的情况。

10.安全教育

-在整个教学过程中，我会不断强调安全的重要性，提醒学生注意自我保护，避免受伤。

-我会演示正确的热身和拉伸动作，确保学生在运动前做好充分的准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《排球技术图解》：本书详细介绍了排球的各种技术，包括正面双手垫球技术的动作解析和训练方法。

-《青少年排球训练教程》：该书针对青少年运动员的特点，提供了系统的训练计划和技巧指导。

-《排球比赛规则解析》：让学生了解排球比赛的规则和裁判手势，增强对比赛的认知。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看排球比赛视频：让学生观看国际或国内高水平排球比赛，观察专业运动员如何运用正面双手垫球技术，并分析其动作特点。

-自主练习：鼓励学生在家中或社区排球场所进行正面双手垫球技术的自主练习，记录练习过程中的感受和技术进步。

-研究讨论：学生可以组成小组，共同研究正面双