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赏析电影中的儿童形象;壹;这个夏天,最火热的动画电影当属口碑炸裂的《哪吒之魔童降世》。自点映起,影片一直备受关注,观众纷纷赞叹是“国漫之光”。;;电影中有句话,人心中的成见就像一座大山,任你如何努力都无法搬动它。哪吒被压在这座山下,用自己逆反的方式,反抗村民的偏见,为自己正名,得到世人的认可。携“魔丸”出生的哪吒,成为人人惧怕、躲闪不及的魔童。而所谓的魔,与其说是他的本性,不如说是世人强加在他身上的偏见。;我的一节体育课上,上课内容是齐步走与立定。由于个体的差异,会有一些学生的身体协调性稍微差一点。那节课上,就有一个男孩子分组练习时,并没有和同组的学生一起练习。我开始单独教他练习。表面上看到的就是一个运动能力不强的学生,但你不能小看一个孩子的内心,他们其实是要强的。;有时人们习惯性地想当然,只愿意相信自己看见的。这些成见,模糊了真相,让人迂腐懵懂。真相是,在下节课考核前,他自己有努力练习,他的同伴也帮助他一起配合练习。放下偏见,用孩子的执着眼光看清真实的世界,没有什么不可能!;关注熊孩子——“魔丸亦可变灵珠”;在班级中,总有一两个熊孩子。尤其是现在的一年级,刚开学才第三周,很多纪律和规则还在慢慢改正中。你说他们是真的调皮吗?其实他们的心理是不断发生变化的,虽然是低段,但也会产生逆反心理。
但熊孩子绝不是一无是处的。我们约定接下来的是认真上课,我也开始给予学生机会上来展示技能,他很积极,做的也很好,我表扬了他。就在这一刻,我看到了他跟之前完全不一样的表情,他很开心,他以后也会表现的更好。;在回归到电影里,虽然哪吒是魔珠转世,生来就带有魔性,我们暂且称之为“坏”孩子,但是再坏的孩子起初都有一颗善良的心,当一个和他年龄相近的小女孩想和他一起玩踢毽子的游戏时,他笑了,那是发自内心的笑容。对孩子多一些认可,将眼光和注意力集中于孩子的长处和优势上,你或许会惊喜地发现,他在向着你所期望的方向发展。;阐教元始天尊的弟子之一;教育学生,归根集结也是教师自我教育的过程。如果把太乙真人放在学校里,我们可以得出启发:每个教室都有才有识,关爱学生,但也会像太乙真人那样有个性,有缺点,工作中也难免犯错。希望学生会喜欢太乙真人那样并不完美但很尽心的教师,也希望教师们要像太乙真人一样喜欢暂未成熟而走向成熟的学生。因为你的教育方式很重要,会影响着学生的发展,而教育学生过程中,你也在慢慢改进方法,和学生一起教学相长。;我们千万不要因为父母、老师和教官与你交流沟通和教育管理时语气不够温和,方式不够文雅,
而忽视了父母、老师和教官对你教育的内容的合理性和必要性,否则我们就会犯成长中的“买椟还珠”的笑话。;改革开放四十多年来,新中国的教育成就举世瞩目,我国已变成教育大国。不过,教育对大众的改变,需要有教师的努力,也需要有学生的眼光,只有社会上越来越多的人重视教育、研究教育、懂得教育,社会的文明才能实现质的飞跃。最后也希望各位老师能在空闲时间放松一下自己,走进电影院看看电影,也会有不一样的收获!;赏析电影中的儿童形象
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