江苏省南通市海门中学附属学校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷.docx

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2024-2025学年度第一学期期中测试卷

初一道德与法治

(总分:50分;时间:50分钟;范围:第1-7课)

一、单项选择题(每小题2分,共15题,30分,请将答案写在答题卡上)

1.初中阶段是人生美好的年华,为我们的发展提供了新的机会。“新的机会”主要指

①丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台

②新的学校,激励我们越来越上进,志存高远,追梦远航

③新的课程,激励我们越来越踏实,努力学习,勤于思考

④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.小美:“我会把新学期目标写在卡片上,贴在醒目的位置,时刻提醒自己。”小强:“为了提高身体素质,我制定了每天坚持跳绳的计划,还邀请了好朋友来监督我。”这是两位同学进入初中后在第一次的“新学校、新气象、新作为”主题班会上的发言。两人的发言对青少年的启示是

A.进入初中,青少年学生要做好初中生活规划

B.做好初中生活规划,应先确定个人发展目标

C.制定行动方案,不折不扣坚定执行行动方案

D.介绍了做好初中生活规划的重要意义与经验

3.不在意别人的评价会活成另类,太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子

②不必在意他人评价,敢于做最好的自己

③正确对待他人的评价,不盲从也不轻视

④他人的评价决定了我们人生发展的方向

A.①②B.②④ C.③④ D.①③

4.右图告诉我们

A.要学会做好自己

B.要学会欣赏自己

C.要勇于承担责任

D.在服务他人中做自己

5.北京时间2024年8月3日晚,巴黎奥运会网球女单决赛,郑钦文夺冠,她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。“第一次踏上奥运赛场,就暗暗下定决心,要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动,都要学会热爱和享受,朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想,唯有坚持才能抵达。”郑钦文夺冠后说。郑钦文的言行表明

①编织人生梦想是青少年时期的唯一主题②有了远大梦想,就一定能实现

③做有梦想的少年,应当紧扣时代的脉搏④实现梦想需要持之以恒的行动

A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

6.每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。这说明

A.学习是立身做人的永恒主题

B.学习是报国为民的重要基础

C.学习使我们面前的世界更广阔、更精彩

D.学习可以提升我们的思想品德和精神境界

7.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家庭的是

①小明、母亲、继父

②张新和李欣恋爱半年后结婚

③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕

④王建、姜玉夫妇收养了小伟

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

8.读漫画《言传不如身教,家和代代相传》,漫画对建设美好家庭的启示是

A.建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱

B.建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重

C.建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德

D.建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任

9.右侧《浇灌》启示我们

A.老师是我们学习和成长的引路人

B.教师是履行教育教学职责的专业人员

C.教师要时时刻刻弘扬教育家精神

D.学生只要浇灌就能健康成长

10.在我们的学习生涯中,我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣,有的老师内敛深沉,有的老师和蔼可亲,有的老师严格要求……面对这些老师,我们应

A.主动理解、关心老师

B.亲近符合自己性格的老师

C.相信善意,多些宽容和理解

D.尊重并适应不同风格的老师

11.下列行为能够体现同学间真正友谊的是

①我们在一起无话不谈,他新买的文具都要与我分享

②上课老师提问,我回答不出,他悄悄提醒我

③我做错了事,他一边批评我一边帮我

④老师问我为什么上课迟到,他为我打掩护,说我有些感冒

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

12.观察右侧图片,解决图片中问题的正确方法是

A.交友需要真诚和热情

B.交友需要理性与慎重选择

C.交友需要学会关心和尊重??

D.交友需要学会处理矛盾和冲突

13.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”,对这句话理解正确的是

A.集体就是个体的简单相加 B.集体生活有助于人的成长

C.集体给我们归属感、安全感 D.集体生活有助于发展个性

14.下列选举班干部的行为正确的是

A.我选小伟。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思

B.我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我

C.学习成绩好才有威信。我选航航,她是班里学习成绩最好的

D.我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当

15.在集体生活中,个人意愿与集体要求之间有时

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