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小学三年级作文身边有特点的人作文评语

示例文章篇一：

《我的“搞笑大王”同学》

在我的身边，有一个超级有趣的同学，他简直就是我们班的“搞笑大王”。

他叫小宇，个子不高，胖乎乎的脸蛋总是红扑扑的，像个熟透的苹果。一双小小的

眼睛，笑起来就眯成了一条缝，特别可爱。

记得有一次上语文课，老师正在认真地讲解课文，同学们也都听得聚精会神。突然，

小宇的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，声音大得整个教室都听得见。同学们都忍不

住笑了起来，老师也停下了讲课，一脸疑惑地看着小宇。小宇的脸瞬间变得通红，他不

好意思地挠挠头，说：“老师，我这肚子它不听话，自己叫起来啦！”这一句话，又把大

家逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了起来。

还有一次课间休息，我们几个同学在一起聊天。小宇一本正经地说：“我跟你们说，

我昨天晚上做了一个超级厉害的梦！”我们都好奇地凑过去问：“什么梦呀？”他神秘兮兮

地说：“我梦到自己变成了孙悟空，拿着金箍棒，在天上飞来飞去，把那些妖怪打得落

花流水！”说完，还学着孙悟空的样子，挥舞着手臂，嘴里还“哼哼哈兮”地叫着。我们被

他逗得前仰后合，笑得肚子都疼了。

小宇不仅在学校里搞笑，在体育课上也能让大家笑个不停。有一次跑步比赛，小宇

跑得气喘吁吁，还没跑到终点就累得瘫倒在地。他一边大口喘着粗气，一边说：“哎呀

妈呀，这腿咋不听使唤啦，我感觉自己就像一只蜗牛在爬呀！”同学们听了，笑得眼泪

都出来了。

小宇的搞笑本领可不止这些呢！他总是能在不经意间给我们带来欢乐，让我们的校

园生活充满了笑声。

他就像一颗开心果，走到哪里，哪里就有笑声。难道你们身边没有这样有趣的同学

吗？我觉得能有小宇这样的同学真是太幸运啦！他的存在让我们的每一天都变得格外精

彩。我希望他能一直保持这份乐观和幽默，给更多的人带来快乐！

示例文章篇二：

《我身边的“小书虫”》

嘿，你们知道吗？在我的身边，有一个超级厉害的“小书虫”，那就是我的同桌小明。

说起小明爱看书的那股劲儿，可真是让我佩服得五体投地！不管是下课铃声一响，

还是午休时间，甚至是在等公交车的那几分钟，他的手里总是捧着一本书，眼睛就像被

书给粘住了似的，怎么都挪不开。

有一次下课，我像往常一样去找他玩，可他却头也不抬，完全沉浸在书的世界里。

我凑过去，在他耳边大喊：“小明，出去玩啦！”他居然毫无反应。我又拍了拍他的肩膀，

他这才慢悠悠地抬起头，一脸迷茫地看着我，嘴里嘟囔着：“哎呀，别吵我，我正看到

精彩的地方呢！”我好奇地问：“啥书这么好看啊？”他兴奋地说：“这本《小，就像王子》

一个神奇的魔法世界，让我根本停不下来！”我心想，这书难道有那么大的魔力？

还有一次，上体育课的时候，大家都在操场上跑步、做游戏，玩得不亦乐乎。可小

明呢？居然偷偷躲在树荫下看书。体育老师发现后，气呼呼地走过去，一把夺过他的书，

大声说道：“你这孩子，体育课不好好锻炼，看什么书！”小明可怜巴巴地望着老师，小

声哀求：“老师，就再让我看一会儿嘛，我马上就看完了。”老师又好气又好笑地说：“你

呀，真是个不折不扣的小书虫！”

记得有一天中午，大家都在教室里休息，小明又拿出了他心爱的书。我故意逗他：

“小明，天天看书，你不累吗？”他抬起头，一本正经地说：“读书怎么会累呢？书里有那

么多有趣的故事和知识，就像给我充电一样，让我充满力量！”说完，又低下头继续看

了起来。

这不，放学回家的路上，他也不忘拿出书来看。走着走着，突然“砰”的一声，他撞

到了电线杆上。我在旁边哈哈大笑：“小明，你这是看书看入迷，连路都不看啦！”他摸

摸额头，不好意思地笑了笑：“嘿嘿，谁让这本书太吸引人了呢！”

在小明的影响下，我也渐渐爱上了看书。我发现，书就像一扇神奇的大门，打开它，

就能进入一个充满奇妙和惊喜的世界。

我觉得，小明这个“小书虫”可真了不起！他对书的热爱让他变得知识渊博，也让我

们的生活变得更加丰富多彩。我也要像他一样，做一个热爱读书的孩子！

示例文章篇三：

《我身边的“小书虫”》

在我的身边，有一个特别的人，她就是我的好朋友小雨。她呀，是一个不折不扣的

“小书虫”。

要说小雨有多爱看书，那可真是三天三夜都说不完！每次下课铃一响，其他同学都

像小鸟一样飞出去玩了，可小雨呢？她总是安安静静地坐在座位上，从书包里掏出一本

书，津津有味地看了起来。那专注的样子，仿佛整个世界都只剩下她和手中的书了。

有一次，我去找小雨一起