Unit8《Its Time to Exercise!》（3课时）（教学设计）-2024-2025学年教科版（2024）小学英语三年级上册.docxVIP

Unit8《ItsTimetoExercise!》（教学设计）-2024-2025学年教科版（2024）小学英语三年级上册

（共3课时）

一、教材内容

本单元是新教材教科版（2024）小学英语三年级上册Unit8《ItsTimetoExercise!》。本单元围绕“运动时间”这一主题展开，通过学习与运动相关的词汇和句型，培养学生的英语表达能力和运动意识。教材内容包括：

1.LetsTalk：呈现了一段关于运动时间的对话，引入本单元的重点句型和词汇。

2.LetsLearn：学习与运动相关的词汇，如run、jump、swim、playbasketball、playfootball等。

3.LetsSing：通过一首欢快的歌曲巩固本单元的重点内容。

4.LetsPlay：设计了各种有趣的游戏活动，让学生在游戏中练习运动词汇和句型。

5.LetsRead：一篇关于运动好处的短文，培养学生的阅读理解能力。

二、教学目标

1.知识目标

能听懂、会说、认读本单元的词汇：run、jump、swim、playbasketball、playfootball。

能听懂、会说本单元的重点句型：Itstimetoexercise./Lets.../Iliketo...

能理解并演唱本单元的歌曲《LetsDoExercise》。

能正确朗读本单元的阅读短文。

2.技能目标

能够用英语表达自己喜欢的运动和运动时间。

能够在实际情境中运用本单元的重点句型和词汇。

培养学生的听说读写能力和运动能力。

3.情感目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性。

培养学生的运动意识和健康生活观念。

让学生学会合作和分享。

三、教学重难点

1.教学重点

掌握本单元的词汇和重点句型。

能够用英语表达自己喜欢的运动和运动时间。

2.教学难点

准确发音和区分不同运动词汇的用法。

能够在实际情境中灵活运用本单元的重点句型和词汇。

四、教学准备

1.教师准备

多媒体课件、单词卡片、图片、录音机、磁带。

准备一些运动器材，如篮球、足球、跳绳等，用于课堂活动。

准备一些小奖品，如贴纸、糖果等，用于奖励表现优秀的学生。

2.学生准备

英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

第一课时

第一课时

教学环节

教学内容

师生互动

设计意图

Warm-up

1.Greetings.

2.Singasong《Hello》.

T:Goodmorning,boysandgirls!

Ss:Goodmorning,teacher!

T:Letssingasong《Hello》together.

通过唱歌和问候，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

Lead-in

1.Showsomepicturesofpeopledoingsports.

2.Askstudents:Whataretheydoing?

T:Lookatthesepictures.Whataretheydoing?

Ss:Theyarerunning.Theyareswimming...

T:Doyoulikedoingsports?

通过展示人们做运动的图片，引出本单元的主题“运动时间”，激发学生的学习兴趣和对运动的关注。

Presentation

1.Teachthenewwords:run,jump,swim.

2.Showthepicturesandwordscards,letstudentsreadandrepeat.

3.Playagame:Whatsmissing?

T:Now,letslearnsomenewwords.Lookatthispicture.Thisisrun.Readafterme,run.

Ss:Run.

T:Jump.

Ss:Jump.

T:Swim.

Ss:Swim.

T:Now,letsplayagame.Whatsmissing?Iwillshowyousomewordscards.ThenIwilltakeoneaway.Youshouldguesswhichoneismissing.

通过图片和单词卡片，直观地教授新词汇。游戏活动可以增加学习的趣味性，巩固学生对新词汇的掌握。

Practice

1.Listenandpoint.

2.Actandsay.

T:Listenandpoint.Iwillsayaword.Youshoul