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苏教版初中语文理解性默写大全

苏教版初中语文理解性默写大全

1、描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：

，。

2、集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：

，。《赤壁》（杜牧）

1、借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：

，。

2、以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句：

，。

3、设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：

，。《浣溪沙》（苏轼）

1、反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者

热爱生活、旷达乐观的性格的句子：

，。《五夜望月》（王建）

1、诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子：

，。

2、诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉

的句子：

，。《水调歌头》（苏轼）

1、想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：

，，。

2、写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子：

，。

3、借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：

，。

4、用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然

的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子：

，，。

《早春呈水部张八员外》（韩愈）

1、写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句：

，。

2、以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句：

，。《西江月夜行黄沙道中》（辛弃疾）

1、通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句

子：

，。

2、诗人巧妙运用数字入诗写景的句子：

，。

3、与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：

，。《秋词》（刘禹锡）

1、运用对比手法，表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子：

，。

2、运用特写镜头，融合诗人引发的豪情，创造出美妙的诗情画意

的句子：

，。《迢迢牵牛星》

1、突出织女美丽而勤劳的诗句：

，。

2、写织女牛郎虽只有一条清浅的银河之隔，相距并不遥远，却只

能相视不能相语的句子：

，？

，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1、将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句：

，。

2、写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：

。而“”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

七年级下《题破山寺后禅院》常建唐代

1、描写禅院幽静的句子是“，”。

2、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水尽

除俗念，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是：

，。

3、诗中采用以动衬静写法，以声静衬托心静，抒发诗人万念俱寂

的遁世思想的诗句是：

，。《登岳阳楼》杜甫字子美唐代

2、《登岳阳楼》中的“，”是写景，既是实写，又寓想象，,把

洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。《蝉》虞世南字伯施唐代诗人、

书法家

3、《蝉》中的“，”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，

自能声名远播。《孤雁》杜甫

4、《孤雁》中的“，描写了一只悲伤而执著的孤雁；“，？”

是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。《鹧鸪》郑谷字守愚唐代

诗人

5、《鹧鸪》中的“，”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听

鹧鸪声声哀鸣。《使至塞上》王维字摩诘唐代诗人

6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感

的诗句是：“，”；写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”

的名句是：“，”。《黄鹤楼》崔颢唐代诗人

7、《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：“，”；直抒胸臆，

表现乡愁的诗句是：“，。”《归园田居》陶渊明东晋

8、《归园田居》中的“，”发出感叹，表明自己隐居躬耕，不

与世俗同流合污的愿望，点明了题旨。

9、“，”虚写作者早出晚归，辛苦劳作的情形。《沁园春雪》

毛泽东

10、《沁园春雪》中，赞美晴天美景的句子是：“，，”由写景

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