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苏少版音乐二下第三单元两只懒乌鸦说课稿

一.教材分析

《两只懒乌鸦》是苏少版音乐二下第三单元中的一首歌曲。这首歌曲以生动的

故事情节和富有童趣的旋律，吸引了学生们的注意力。歌曲讲述了两只懒乌鸦因为

不劳动而挨饿的故事，旨在引导学生认识到劳动的重要性。歌曲的旋律简单易懂，

节奏明快，适合学生们学习和演唱。

二.学情分析

学生在学习这首歌曲时，已经有了一定的音乐基础，对旋律、节奏等概念有所

了解。但部分学生可能对歌曲中的故事情节和寓意理解不够深入，需要教师的引导

和讲解。此外，学生的歌唱能力和音乐表达能力也有所不同，教师需要因材施教，

充分调动学生的积极性和参与度。

三.说教学目标

1.让学生掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱《两只懒乌鸦》。

2.通过学习歌曲，让学生理解劳动的重要性，培养他们热爱劳动、自主

劳动的意识。

3.提高学生的音乐表达能力，培养他们的音乐审美能力。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱《两只懒乌

鸦》。

2.教学难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握，以及对于歌曲寓意深入

理解。

五.说教学方法与手段

1.采用情景教学法，通过故事导入，让学生身临其境，激发学习兴趣。

2.采用分组合作学习法，让学生在小组内共同探讨、学习，提高团队协

作能力。

3.采用示范法，教师先行示范，让学生跟随模仿，提高学习效果。

4.利用多媒体手段，如图片、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习

兴趣。

六.说教学过程

1.导入：通过讲述两只懒乌鸦的故事，引出歌曲，激发学生的学习兴趣。

2.学唱歌曲：让学生跟唱歌曲，注意指导学生把握音高和节奏。

3.分组讨论：让学生分组讨论歌曲的寓意，引导学生认识到劳动的重要

性。

4.歌曲展示：每组选择一名代表进行歌曲展示，鼓励学生大胆表现。

5.总结：对学生的表现进行点评，强调劳动的重要性，并进行思想教育。

七.说板书设计

板书设计包括歌曲名称《两只懒乌鸦》、歌曲旋律简图、歌词、以及劳动的重

要性等关键词。通过板书，帮助学生理解和记忆歌曲内容，强化教学重点。

八.说教学评价

教学评价主要包括对学生的歌唱能力、音乐表达能力和对歌曲寓意理解程度的

评价。通过学生课堂参与度、歌曲演唱效果、小组讨论表现等方面，对学生的学习

情况进行全面评价。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学方法，以

提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高教学

质量。

知识点儿整理：

1.歌曲《两只懒乌鸦》的旋律和歌词：这首歌曲以F大调、2/4拍子为

主，旋律简单易懂，节奏明快。歌曲共分为四个乐句，歌词描述了两只懒乌鸦

因为不劳动而挨饿的故事。

2.音高和节奏的把握：在教学过程中，要注意指导学生正确把握音高和

节奏，特别是歌曲中的跳进音和高音部分。通过反复练习，让学生熟练掌握。

3.歌曲寓意：通过学习歌曲，引导学生认识到劳动的重要性，培养他们

热爱劳动、自主劳动的意识。歌曲中的两只懒乌鸦因为不劳动而挨饿，寓意着

只有付出努力，才能获得回报。

4.音乐表达能力的培养：在教学过程中，要注意培养学生的音乐表达能

力，让学生能够通过歌声传达出歌曲的寓意和情感。

5.情景教学法：通过讲述故事、设置情景，让学生身临其境，激发学习

兴趣，提高学习效果。

6.分组合作学习法：让学生在小组内共同探讨、学习，提高团队协作能

力，培养学生的自主学习能力。

7.示范法：教师先行示范，让学生跟随模仿，提高学习效果，帮助学生

掌握歌曲。

8.多媒体教学手段：利用图片、视频等多媒体手段，丰富教学手段，提

高学生的学习兴趣。

9.歌曲展示：鼓励学生大胆表现，提高他们的自信心和舞台表现力。