四年级上册美术教案- 第十一课 城市美容师 ︳湘美版.pdfVIP

义务教育课程标准实验教科书(湘版)（修订）美术四年级上册

城市美容师

学情分析：小学四年级学生，大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品

内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱，线条的

运用能力较差，有待进一步地提高。

教材分析：本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践

能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容

设计课题。《城市美容师》属于“造型•表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，

通过以绘画的形式进行造型、表现、想象活动。

教学目标：1、观察了解、亲身体验做环卫清洁劳动的情形，用记忆画形式表现劳动的身影和场景。

2、初步学习画人物动态的方法及要领，有较好的观察能力和一定的人物绘画表现能力。

3、养成爱劳动、讲卫生的生活态度，发现劳动美，树立敬重劳动者的意识。

重点难点：重点：学习并掌握环卫工人劳动时的动态画法

难点：人物比例细节的刻画

教学方法：讲授法、演示法、启示法

教学准备：师：课件、范画等。

生：白纸、铅笔、水彩笔等

课目城市美容师年级四年级执教

教学程序思维过程教学活动媒体运用

同学们，你们今天冷吗?

情景导入

可是你知道吗？在这么寒冷的天气有一个人，他穿着橘黄色的出示课题

劳动教育

马甲，拿着扫把和簸箕顶着寒风在街道旁进行清扫，这个人你

观察导知道是谁吗？答：环卫工人

入，感知1、欣赏教材上《温暖》一画，并进行解读。

情感2、他们不论天寒烈日，风吹雨打，都任劳任怨，在自己的岗

位上默默工作。我们要敬重他们，爱戴他们。

3、导入课题今天我们学习画记忆想象画：城市美容师

1、环卫工人日常姿态和劳动动作的特点都有哪些？（播放几组教材出示

讲授新课图片，观察过后，请学生分别从着装，工具，工作的动作来说PPT出示

一说观察到的特点，教师总结）

研究方法教具出示

2、（着装：身穿橘黄色的衣服，戴橘黄色的帽子。雨天穿雨衣，

热天穿马甲，冬天穿长袖；工具：扫帚、簸箕、铲子、手推车

或三轮车；动作：迈着小步，前倾弯腰，手持工具扫地或擦洗，

是环卫工人辛苦工作的日常姿态。清理、倾倒垃圾和推拉小车

发现特点时的姿态和扫地不同。

探究方法3、学生模仿环卫工人清扫、倾倒垃圾的动作。引导学生关注大

体动态，简要的轮廓，头、胸、双腿的跨立、弯曲、扭动，重

心的平衡。

4、不同的动作和工具的使用会带来多种手部的动作变化，强调

手握工具的细节刻画。

5、进行手握工具的几分钟小训练。可参考教材。

6、教师讲析小训练中出现的问题（扫帚把杆与双手的吻合，手

握把杆的指掌关系和遮挡。）

同类比较1、学生作品讲析，不同创意及各不相同的动作表现，引导学生课件出示

思维扩展